近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路。阅读材料，回答下列问题：

材料一：19世纪中期到20世纪初，列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二：19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。

——摘选自《洋务运动史》

材料三：甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。一些有识之士开始变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。中华民国建立后，一批中国先进知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。

（1）材料一中，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？

（2）材料二中洋务官僚们的“预期目的”是什么？根据材料，结合所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？

（3）根据材料三，先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想进行了哪些探索？中华民国建立后，一批中国先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动？

（4）根据材料二、三我们不难看出近代史上先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律？

   革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二：我们这些集合在大会中的美利坚合众国的代表们吁请世界人士的最高裁判，来判断我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料三：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了……制宪会议通过了《  ▲ 》宣告了人权、法治，自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料四：（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

——选自《大国崛起》解说词

（1）材料一中英国“新的政治制度”是指什么？新制度建立依据的法律文件是什么？

（2）结合所学知识指出材料二出自什么文件？“联合殖民地”宣布脱离哪个国家的殖民统治而独立？

（3）材料三横线处应填写什么文件？制宪会议通过该文件有何历史意义？

（4）材料四中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？根据材料，分析引发这次“弃旧图新”的外部因素。