1.综合题- (共3题)
1.
阅读材料，回答问题（12分）
材料一：三国两晋南北朝是封建社会的第一次大分裂时期，下图是这一时期不完整的政权更替图。
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）完成材料一图表的填空。（5分）
（2）材料二中内容与哪一重大历史事件有关？这一历史事件有何影响？（5分）
（3）通过以上材料可知，这一时期最大的特点是什么？（2分）
材料一：三国两晋南北朝是封建社会的第一次大分裂时期，下图是这一时期不完整的政权更替图。
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）完成材料一图表的填空。（5分）
（2）材料二中内容与哪一重大历史事件有关？这一历史事件有何影响？（5分）
（3）通过以上材料可知，这一时期最大的特点是什么？（2分）
2.
观察下图，回答问题（10分）
（1）三幅图反映的内容分别产生于哪里？（3分）
（2）请描述图一、图二两部法典的历史地位。（4分）
（3）图三从一个侧面体现了当时该国实行的是怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。（3分）
（1）三幅图反映的内容分别产生于哪里？（3分）
（2）请描述图一、图二两部法典的历史地位。（4分）
（3）图三从一个侧面体现了当时该国实行的是怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。（3分）
3.
观察下图，回答问题（6分）
（1）以上三幅图片分别体现了哪种宗教的文化？（3分）
（2）图一所反应的宗教在我国出现的时间是什么时候？（1分）
（3）结合所学知识，谈谈你对这三种宗教的认识。（2分）
（1）以上三幅图片分别体现了哪种宗教的文化？（3分）
（2）图一所反应的宗教在我国出现的时间是什么时候？（1分）
（3）结合所学知识，谈谈你对这三种宗教的认识。（2分）
2.选择题- (共6题)
5.
穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你以一位学者的身份前往希腊罗马考察时，你能看到的现象是（ ）
①雅典妇女经常参与政治活动
②罗马执政官出行有12名扈从跟随
③斯巴达社会俨如大军营
①雅典妇女经常参与政治活动
②罗马执政官出行有12名扈从跟随
③斯巴达社会俨如大军营
| A．①②③ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
6.
大化改新让日本由奴隶社会过渡到了封建社会，以下不属于大化改新的措施是（ ）
| A．改革行政制度，实行中央集权 |
| B．646年，编订日本第一部律令法典 |
| C．把土地分给农民耕种，收取赋税 |
| D．把原来被贵族控制的农民转为国家公民 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：3