1.综合题- (共1题)
1.
中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。
材料二 如图。

(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?
(2)周天子分封的对象主要有哪些人?他们对周天子有哪些义务?
(3)结合以上两则材料,说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。
材料二 如图。

(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?
(2)周天子分封的对象主要有哪些人?他们对周天子有哪些义务?
(3)结合以上两则材料,说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。
2.选择题- (共4题)
2.
公元前707年,周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国,反而被郑国打得大败,周桓王的手臂也被射伤,从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明( )
A.春秋时期分封制度开始渐趋瓦解 | B.有些强大的卿大夫自立为诸侯 |
C.战国时期大国之间频繁兼并混战 | D.礼仪制度有利于维护社会秩序 |
3.
(2016德州)许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A.奴隶制开始瓦解 |
B.封建制度确立 |
C.生产力飞速发展 |
D.诸侯兼并争霸 |
4.
某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是
A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 |
B.乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏 |
C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 |
D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:禁止土地自由买卖 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
选择题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5