科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。
材料一：三次工业(科技)革命比较表

项目	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
兴起时间	18世纪60年代	19世纪70年代	B
主要标志	蒸汽机的发明和广泛应用	A	原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代	蒸汽时代	电气时代	C

 
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,写出上表中英文字母处的内容
A. B. ．C. ．
材料二： 

（2）图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中? 图2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?结合所学知识,概括指出第三次科技革命的特点。

20世纪50～70年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期，究其发展的原因，有许多方面值得借鉴。阅读下列材料，回答问题。
材料一  20世纪五六十年代，美国经济持续发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%。1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1.24倍。战后，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快进入这些国家，刺激了美国经济的发展。
再者，世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率的提高……
材料二 经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。
材料三  1958～1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……195～91969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。  
——以上三段材料均摘自《世界通史》
（1）据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因？
（2）据材料二指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因？
（3）据材料三指出20世纪50～70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国较快，请概括指出其经济发展较快的原因。
（4）究其20世纪50～70年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？

追求和平，避免战争，是人类追求的永恒主题，也是人们至今没能解决的难题。结合所学的历史知识，回答下列问题
（1）20世纪初，第一次世界大战爆发。第一次世界大战的导火索是什么？这场战争给人类历史的发展产生了哪些影响？
（2）“团结就是力量”，结合第二次世界大战的具体事例，说明这一观点的正确性。
（3）第二次世界大战后，人类没有再发生大规模世界性战争，但局部战争时有发生。请你举出两次局部战争的名称。
（4）现在中东地区仍然战火频仍、动荡不安。其动荡的原因有哪些？请你谈谈解决这一问题的建议和方法。

《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是
A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B. 赔偿日本军费白银二亿两
C. 增开通商口岸 D. 允许日本在中国通商口岸开设工厂

中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘包括12集内容，每一集的标题都反映某一时期的外交特点，其中能够反映新中国20世纪70年代外交特点的是

A．“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊”

B．“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融”

C．“另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气”

D．“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转”

古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ）

A．扩大公民权利

B．妇女可以参政

C．提升公民素质

D．鼓励学术研究

下列有关世界三大宗教的材料符合基督教教义的是（ ）

A．众生平等反对种姓制度

B．上帝面前人人平等

C．宇宙间唯一的神是“安拉”

D．世间万物的发展都有因果缘由

《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都(　　)

A．反对君主专制，倡导民主平等	B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立	D．强调私有财产神圣不可侵犯

拿破仑后来回忆说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢战役抹去了这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将‘永垂不朽’。”这样“东西”是指：

A．发动政变夺取政权

B．建立法兰西第一帝国

C．颁布维护资产阶级利益的《法典》

D．对外打击反法同盟

下列能体现“弱国无外交”、“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会   ②华盛顿会议  ③慕尼黑会议  ④《联合国家宣言》

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

德、日法西斯政权和意大利法西斯政权的不同之处是

A．在1929年—1933年经济危机打击下建立

B．对外推行侵略扩张

C．对内实行独裁统治

D．疯狂扩军备战

（题文）下列事件按第二次世界大战“全面爆发、进一步扩大、达到真正世界规模、欧洲战事结束”排序，正确的是
①德国闪击波兰
②苏德战争爆发
③攻克柏林
④珍珠港事件

A．①③②④

B．①④②③

C．②①④③

D．①②④③

郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了

A．诸侯争霸局面

B．“百家争鸣”局面

C．竞相改革局面

D．儒学独尊局面