下列加点字读音正确的一组是 （ ）

A．应和（yìn） 抖擞（dóu） 发髻（jì） 静谧（mì）

B．粗犷（kuàng） 高邈（miǎo） 朗润（rùn） 黄晕（yùn）

C．鲜嫩（nèn） 着落（zhuó） 酝酿（liàng）    贮蓄（zhù）

D．澄清（chéng） 棱镜（léng） 铃铛（líng） 绿茵茵（yīn）

下列各句中，加点的成语使用没有错误的一项是（ ）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．王刚同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．小学生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。

下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）

A．国庆黄金周，你是宅在家，还是去杭州西湖玩？

B．“行啊！”妈妈开心地说：“等到元旦，我一定带你去瘦西湖玩一玩。”

C．这个七、八岁的小孩子那么活泼、可爱，叫谁见了都想抱抱他。

D．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。

选出下列没有语病的一项(   )

A．小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。

B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平的基础。

D．通过采取机动车“限行分流”等措施，使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。

下列句子不是比喻句的一项是（   ）

A．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

B．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

C．我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。

D．蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。

下列选项中，对课文理解不正确的一项是（   ）

A．《天净沙·秋思》作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，李白又被誉为“诗仙”。

C．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

D．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内 ）
但这时候，雨已经化了zhuāng，它经常变成美丽的雪花，飘然lì临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地。但它变得更lìn啬了，它既不倾盆piáo泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
 

山中杂诗
吴 均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
【小题1】展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。
【小题2】说说本诗所表达的思想感情。

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长^①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
注：①长：掌管、统治。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）虎求百兽而食之_______________ （2）无敢食我____________
（3）兽见之皆走_____________   （4）故遂与之行_______________
【小题2】下列三个句子中的“之”解释正确的一项是（    ）
虎求百兽而食之（　　  ）
虎以为然，故遂与之行（　 　）
兽见之皆走（　 　）
①它们，代百兽 ②它，代老虎 ③它，代狐狸 ④它们，代老虎和狐狸

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．④③①

【小题3】翻译下列句子。
（1）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
____________________________________________________________
（2）虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
___________________________________________________________
【小题4】这则故事对应的成语是什么？这则故事对我们有什么启示？

父亲 张凤霞
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊！
三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！
【小题1】文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。
第一次：_____________________________________________
第二次：____________________________________________
第三次：三年高中期间，被父亲持续不断的爱和付出而感动。
第四次：__________________________________________
【小题2】品味下列句中加点的词语。
父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。
【小题3】作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么？
【小题4】结合文章内容，请分析“父亲”是一个什么样的人。

在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望 ”为题目写一篇文章。与大家交流，让大家进一步了解你。
要求：①先将题目补充完整；
②文体自选（诗歌除外）。
③书写注意工整、规范。
④不少于500字。