1.判断题- (共1题)
2.分析说明题- (共1题)
2.
世界上最宝贵的东西是人的生命!生命不能彩排，只有一次精彩。
（思考。生命的守护）在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学遇到一点挫折、打击就自残，甚全自杀……
（1）请你从生命的角度评析这些同学的做法。（感悟·生命的祟高）生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的认为挽救他人生命争相献血：面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
（2）我们为什么要对生命有敬畏之情?（探索·生命的意义）生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端有连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才会懂得生命的意义，才会度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。
（3）我们应怎样实现生命的价值，度过有意义的每一天?3.单选题- (共5题)
3.
当别人家13岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩要时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗激、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们
①要时刻不忘父母的养育之恩；
②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难；
③孝敬父母就要爱父母，帮助父母；
④我们要珍惜受教育的权利。
①要时刻不忘父母的养育之恩；
②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难；
③孝敬父母就要爱父母，帮助父母；
④我们要珍惜受教育的权利。
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
4.
“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片绿地；不能是只縻香鹿，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话蕴含的道理有
①发掘潜能，完善自我
②隐藏缺点，完善自我
③态度乐观，悦纳自我
④全面发展，认识自我
①发掘潜能，完善自我
②隐藏缺点，完善自我
③态度乐观，悦纳自我
④全面发展，认识自我
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
5.
朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
6.
由中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的诠释。可见，教师是
①是人类文明的传承者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做出的贡献值得我们尊敬
④都具有高尚的道德情操和扎实的学识
①是人类文明的传承者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做出的贡献值得我们尊敬
④都具有高尚的道德情操和扎实的学识
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
7.
孔子在《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤!”下面的理解与之不符的是
| A．孝亲敬长是做人的本分 |
| B．孝亲敬长是每个公民应尽的义务 |
| C．孝亲敬长是中华民族的传统美德 |
| D．家风是指一个家庭或家族的传统风尚 |
4.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：5