进入初中，学习上比过去压力增加，有些同学作息时间不规律，出现暴饮暴食、近视加剧现象；有的同学考试成绩一旦不理想，就感到失落、焦虑，容易消沉，不愿向同学、老师需求帮助；有的同学不关心学业，过度追求品牌，出现相互攀比之风，等等。

   材料一：爱因期坦说：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”法国作国小仲马说：“多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。”

材料二：小鸣最近遇到两件事。平常同桌忘记带学习用品，自己总尽力提供帮助，今天自己没有带圆规，同桌给他买了一个新圆规；期中考试同桌的总成绩超过了自己，心里很是佩服同桌，因为他考前病假了一个星期。

   材料一：张宇同学性格开朗、活波，喜欢打篮球。有一次，几位同学与班主任王老师一起打篮球。张宇敢打敢拼，抢起球来谁也不让。一次抢球时，不小心撞上了王老师，张宇向老师做了个鬼脸，王老师也拍了拍张宇肩膀。打球结束后，同学元元对张宇说，要尊重老师，不能与老师抢球、做鬼脸。

材料二：初中生活把我们带进一个别样的天地，给我们的成长带来了许多新的挑战。进入中学的小田遇到了不少困惑：自己身材矮小，和同学一起总是感觉有些不自在；因为对英语不感兴趣，成绩很不理想；因为上课常走神，每节数学课都会被数学老师点名，感觉数学老师总是针对我；回到家后对妈妈的唠叨很心烦；小薇是小学时最要好的朋友，但上了中学后两个人就很少交流了。