1.单选题- (共20题)
2.
班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是
| A．只请有特长的同学设计和制作自己的名片，进行交流和自我介绍 |
| B．与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 |
| C．搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 |
| D．讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力 |
3.
面对新的学习环境，我们首先要做到
| A．适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系 |
| B．尽快熟悉学校的一切，包括教师之间的人际交往 |
| C．及时进行心理调整，从心理上接受和认可新的学习环境 |
| D．结识新的尽可能多的朋友，让自己玩乐时候不孤单 |
4.
如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列说法正确的是
A. “有字之书”不如“无字之书”重要，无字胜有字
B. 既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书”
C. “有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读
D. “无字之书”可以替代“有字之书”
A. “有字之书”不如“无字之书”重要，无字胜有字
B. 既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书”
C. “有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读
D. “无字之书”可以替代“有字之书”
5.
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”下列说法正确的是
| A．时间安排得越科学，我们的身心才可能更健康 |
| B．凡事都不要等待明天做，那样将一事无成 |
| C．合理安排时间，就是节约时间，成绩一定优秀 |
| D．我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始 |
6.
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的习惯有
①头悬梁，锥刺股
②己所不欲，勿施于人
③志存高远，坚持不懈
④三天打鱼，两天晒网
①头悬梁，锥刺股
②己所不欲，勿施于人
③志存高远，坚持不懈
④三天打鱼，两天晒网
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．②③ |
7.
我们提倡初中生应善于运用不同的学习方法，下列学习方法不合理的有
①与同学相互探讨，在交流中取长补短
②遇到难题自己解决，决不请教老师和同学
③带着问题去探究，独立思考，善于提问
④完全相信其他同学的意见和建议
①与同学相互探讨，在交流中取长补短
②遇到难题自己解决，决不请教老师和同学
③带着问题去探究，独立思考，善于提问
④完全相信其他同学的意见和建议
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
8.
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习就必须
| A．达到忘乎所以的学习境界 | B．掌握良好的学习方法 |
| C．明白学习是一件苦乐交织的事情 | D．善于发现和享受学习的乐趣 |
9.
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。周总理的事迹启示我们
①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来
③伟人都是从小就树立下远大志向的英雄
④小时候没有立下远大的志向的人，无法成为国家需要的人才
①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来
③伟人都是从小就树立下远大志向的英雄
④小时候没有立下远大的志向的人，无法成为国家需要的人才
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
10.
当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活也会有许多困惑和担心，也会感到孤独和失落。在这个时候，我们应该（）
A. 积极面对 B. 畏缩逃避 C. 犹豫不决 D. 听其自然
A. 积极面对 B. 畏缩逃避 C. 犹豫不决 D. 听其自然
11.
有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
12.
“在最好的时光里，做最好的自己”，我们要想使自己越来越好，必须做到
①接纳和欣赏他人的全部
②善于扬长避短
③看到别人的缺点，增强自信心
④不断激发自己的潜能
①接纳和欣赏他人的全部
②善于扬长避短
③看到别人的缺点，增强自信心
④不断激发自己的潜能
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
13.
七年级学生李悦有的数学问题没有理解，但又不愿意放下架子向同学请教，总是跟同学说自己有多厉害。这表明李悦同学
| A．有强烈的自尊心 | B．有虚荣心和自卑心理 |
| C．有很强的自信心 | D．很爱惜名誉，不服输 |
14.
“金无足赤，人无完人”下列对全面认识自己理解错误的是
| A．既要扬长避短，又要认识自己个性的独特 |
| B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 |
| C．要取别人之长，补自己之短 |
| D．要尽量不使别人了解自己的优劣 |
17.
小明学习刻苦，成绩优秀。但他从小性格内向，不与人交往，几乎没有朋友。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是
| A．要主动热情地多交朋友 ，学习是次要的 |
| B．在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 |
| C．中学阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 |
| D．开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友和美好未来 |
18.
“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们
| A．随着自我意识的逐渐觉醒,中学生开始脱离对父母的依赖 |
| B．随着理解力的不断提高,中学生对大自然的认识越发具体而深入 |
| C．随着身心的发展,中学生开始探寻青春期的奥秘 |
| D．随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志 |
19.
《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，气得他断送了自己的性命。这告诉我们
| A．心理冲动若调控不好，会危害自己的身心健康 |
| B．一个人的心理冲动是无法调控的 |
| C．机智过人必然情感丰富，出现心理冲动不可避免 |
| D．心理冲动必然断送自己的性命 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3