1.分析说明题- (共2题)
1.
下表中左栏的材料体现了课本中的哪些道理？请将道理填写在表格右栏的空格里。
| 材料 | 体现的道理 |
| 人贵有自知之明 | （1） |
| 工欲善其事必先利其器 | （2） |
| 吾生也有涯 而学也无涯 | （3） |
| 投我以木瓜 报之以琼琚 | （4） |
2.
阅读材料，根据所学知识，回答下列问题。
（2）材料二告诉我们有人因交友受益，有人因交友受损。在今后的生活中，你应该交具有什么样品质的朋友？请写出三种品质
材料一 普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”
材料二 《圣经》中有许多交友的警言，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效仿他的行为，自己就陷在罗网里”；“与智慧人同行，必得智慧；和愚昧人作伴，必受亏损”。清末名人曾国藩说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”
（1）结合材料一，说明友谊对我们会产生什么影响？（2）材料二告诉我们有人因交友受益，有人因交友受损。在今后的生活中，你应该交具有什么样品质的朋友？请写出三种品质
2.单选题- (共12题)
3.
网上交友以文字为载体，以虚拟化的角色进行交流，具有虚拟、平等、自主等特点。社会地位悬殊的人可以成为亲密的网友，只要心里倾向相同，成为朋友便是正常的现象，对此认识错误的是（ ）
| A．网络交往为我们提供了平等交往的平台 |
| B．网络交往可以突破交往中的角色限制 |
| C．我们在网上可以找到志趣相投的朋友 |
| D．网络是虚拟的，我们可以想干什么就干什么 |
4.
著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要
| A．把时间都用在学习上 |
| B．不断地创造和挖掘自身潜力 |
| C．时刻关注自己的身体成长 |
| D．使生理与心理协调发展 |
6.
几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题，以下是他们的观点，其中正确的有（ ）
①新的课程，引领我们探索新的知识领域
②新的环境，先放松一下，学习以后再说
③各种各样的社会实践，打开了我们认识社会的大门
④丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台。
①新的课程，引领我们探索新的知识领域
②新的环境，先放松一下，学习以后再说
③各种各样的社会实践，打开了我们认识社会的大门
④丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台。
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
7.
进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在
①有活力，能坚持，有韧性
②坚强，会合作，能包容
③有主见，敢于表达自我
④勤奋、好学、上进、守纪
①有活力，能坚持，有韧性
②坚强，会合作，能包容
③有主见，敢于表达自我
④勤奋、好学、上进、守纪
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
8.
2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布，培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中，下列说法与这一素养不符的是（ ）
| A．转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习 |
| B．尽量把学习时间延长 |
| C．制定切实可行的学习计划 |
| D．养成良好的学习习惯 |
9.
进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春疸。面对这些状况，他应该
| A．立即到美容院整容 | B．要求父母为他购买增高药 |
| C．在课堂上偷偷照镜子 | D．欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己 |
11.
当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。“做最好的自己”成为球王的座右铭。下面说法错误的是
| A．“做更好的自己”需要扬长避短 |
| B．“做更好的自己”需要主动改正缺点 |
| C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能 |
| D．“做更好的自己”就要放弃学习 |
12.
菁菁所在学校开展了一次“自我完善”设计大赛，同学们都认真制定了自己的实施计划。此次活动的开展
①有利于我们发扬优点 ②有利于我们克服缺点 ③有利于我们追求进步 ④可能会使我们陷入自卑
①有利于我们发扬优点 ②有利于我们克服缺点 ③有利于我们追求进步 ④可能会使我们陷入自卑
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
13.
马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们
| A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 |
| B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 |
| C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 |
| D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2