1.简答题- (共1题)
1.
材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常也无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上多么优秀、多么成功、都是如此。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却总是想去整容，那些明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然感到低微渺小，都是不能接纳与欣赏自己所致。
材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”
（1）怎样学会接纳与欣赏自己？
（2）你打算怎样发掘自己的潜能？
材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”
（1）怎样学会接纳与欣赏自己？
（2）你打算怎样发掘自己的潜能？
2.单选题- (共17题)
2.
“授人以鱼，不如授之以渔”，是指“送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥，如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法”。这对我们学习的启示是（ ）
| A．长远利益比眼前利益更重要 | B．学习方法比学习知识更重要 |
| C．学习技能比学习知识更重要 | D．教师教学比学生学习更重要 |
3.
有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
5.
进入中学阶段，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的问题。对此，下列做法正确的是
①随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们开始主动发现和认识自己
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
①随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们开始主动发现和认识自己
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
6.
学习没有终点，我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是
| A．天行健，君子以自强不息 |
| B．聪明在于勤奋，天才在于积累 |
| C．吾生也有涯，而知也无涯 |
| D．三人行，必有我师焉 |
7.
习惯是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性，习惯比聪明重要。下列属于良好学习习惯的是（ ）
①尊重与欣赏老师的习惯
②预习、复习的习惯
③早睡早起的习惯
④专心上课、善于提问的习惯
⑤认真观察，积极思考的习惯
⑥积极锻炼身体的习惯
①尊重与欣赏老师的习惯
②预习、复习的习惯
③早睡早起的习惯
④专心上课、善于提问的习惯
⑤认真观察，积极思考的习惯
⑥积极锻炼身体的习惯
| A．①②③④⑤⑥ | B．③④⑤⑥ | C．①②③④ | D．①②④⑤ |
8.
“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话启示我们
| A．将来社会不再有文盲产生 |
| B．将来的社会，文盲也可能识字，但不会很多 |
| C．要掌握科学的学习方法，学会学习，做学习的主人 |
| D．只要你肯下功夫去学习，你就永远不会成为文盲 |
9.
《爱丽丝漫游奇境记》中有这样一段对白，“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。猫说“那么走哪条路也就无所谓了。”这告诉我们________很重要。
| A．结果 | B．机会 | C．方向 | D．目标 |
10.
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是
| A．我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己 |
| B．在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足 |
| C．我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 |
| D．我们处处不如人 |
11.
小明在某次数学考试时考了班级第一，他在作总结时说：“从分数上看我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧看，小涛比我更胜一筹，我要向他学习……”小明
| A．只看到自己的缺点，没有看到自己的长处 |
| B．是一个完美无缺的人 |
| C．能够从与他人的比较中正确认识自己 |
| D．对名次斤斤计较 |
12.
七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时，他经常这样说：我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！黎明的说法是
| A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 |
| B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 |
| C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 |
| D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 |
13.
北京一名小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示,该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是①敢于质疑 ②善于思考 ③进行探究式学习 ④偏爱历史知识的学习
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①②③ | D．①②③④ |
15.
一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明
| A．朋友能使人具有优良品质 |
| B．只有十全十美的人才能获得友谊 |
| C．要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质 |
| D．自私的人与小气的人是朋友 |
16.
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
17.
小惠今年刚上七年级，因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友性格越来越孤僻。为了改变现状,小惠应该
①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通
②积极主动,热心帮助其他同学
③面带微笑,真诚地夸赞他人，寻找共同话题
④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界
①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通
②积极主动,热心帮助其他同学
③面带微笑,真诚地夸赞他人，寻找共同话题
④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
18.
林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛；在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。林丹和李宗伟的经历告诉我们
①竞争并不必然伤害友谊
②对手之间只有竞争，没有友谊
③强劲的对手可以让一个人更加优秀
④友谊并不排斥竞争
①竞争并不必然伤害友谊
②对手之间只有竞争，没有友谊
③强劲的对手可以让一个人更加优秀
④友谊并不排斥竞争
| A．①④ | B．①③④ | C．②③④ | D．③④ |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：4