1.判断题- (共2题)
2.简答题- (共1题)
3.
进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
3.情境探究题- (共1题)
4.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
4.单选题- (共9题)
5.
“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明
A．快乐学习是不现实的  |
| B．学习没有艰苦，只有享受 |
| C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐 |
| D．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 |
6.
同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有
①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持
②小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的
③小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言
④小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣
①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持
②小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的
③小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言
④小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
7.
小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为
| A．中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础 |
| B．从小学到中学是每个人一生的起点 |
| C．从小学到中学是每个人理想的实现点 |
| D．从小学到中学没有那么重要 |
8.
新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是
①中学生可以做很多小学生不能做的事
②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物
④长大了，可以不受父母管教了
①中学生可以做很多小学生不能做的事
②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物
④长大了，可以不受父母管教了
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
9.
李明是一个聪明、可爱的学生，可他学习不肯用功，总是抱着“到时候，我下功夫，成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？他的这种说法是
①错误的，因为人的潜能是多方面的
②错误的，要在实践中发掘人的潜能
③正确的，因为人的潜能是有限的
④错误的，养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
①错误的，因为人的潜能是多方面的
②错误的，要在实践中发掘人的潜能
③正确的，因为人的潜能是有限的
④错误的，养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
10.
有这样一个寓言故亊：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |
| B．他人对自己的评价最客观 |
| C．从外在形象认识自己最重要 |
| D．要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 |
11.
以下属于“金无足赤，人无完人”的正确启示是
| A．给别人金子没给够，这个人不是好人 |
| B．金子都有杂质，人有缺点也无所谓 |
| C．因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的 |
| D．做更好的自己，需要扬长避短、改正缺点 |
12.
进入初中新的班级，我们将共同学习和生活，都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，应该
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊
②正视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊
④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊
②正视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊
④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(2道)
简答题:(1道)
情境探究题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2