1.简答题- (共1题)
1.
（2）面对刚刚开启的中学生活，及对未来无限憧憬，同学们应该怎样做才能让自己飞得更高，更远，做更好的自己？
欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习，以及自己的学习过程中的困惑：
乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。
兰兰：为了能考上好大学而努力学习，我看见学习较好的，小心上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。
（1）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？（2）面对刚刚开启的中学生活，及对未来无限憧憬，同学们应该怎样做才能让自己飞得更高，更远，做更好的自己？
2.单选题- (共9题)
3.
“工欲善其事，必先利其器。”掌握科学的学习方法，可以使我们的学习事半功倍，下列属于科学学习方法的有
①合理安排学习时间，如早晨用来记忆英语单词，古诗等内容
②遇到不会做的问题，偷偷抄同桌的
③形成良好的学习习惯，做好课前准备、课上记录、课后补充
④在考试前废寝忘食，突击重点
①合理安排学习时间，如早晨用来记忆英语单词，古诗等内容
②遇到不会做的问题，偷偷抄同桌的
③形成良好的学习习惯，做好课前准备、课上记录、课后补充
④在考试前废寝忘食，突击重点
| A．②④ | B．①② | C．③④ | D．①③ |
4.
家长的指责、老师的批评、同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实，我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但是世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）
①对别人的任何批评完全接受
②努力激发自己的潜能
③拿自己的不足与他人的长处比较
④善于发现自己的优点和长处
①对别人的任何批评完全接受
②努力激发自己的潜能
③拿自己的不足与他人的长处比较
④善于发现自己的优点和长处
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．②③ |
5.
下面是一位学生与老师的聊天记录：
学生：“进入九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”
老师：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”
对此，下列理解不正确的是 ( )
①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力
③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何，都不要放在心上
④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康
学生：“进入九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”
老师：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”
对此，下列理解不正确的是 ( )
①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力
③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何，都不要放在心上
④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
6.
现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少年
| A．学习就是为了以后有好的工作和生活 |
| B．只要努力学习，就可以获得成功 |
| C．学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地 |
| D．今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 |
7.
进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是
| A．小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 |
| B．小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 |
| C．小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了 |
| D．小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 |
8.
进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不适应，上课时就不想听。你认为小丽应该
| A．听不懂就不学 |
| B．向老师抗议，要求老师改变教学方式 |
| C．顺其自然，用数学成绩弥补语文成绩的不足 |
| D．改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律 |
9.
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明 （ ）
| A．一个人再聪明，也没有三个人聪明 |
| B．每个人都有同样多的智慧和长处 |
| C．将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势 |
| D．只要分工合作，就能把事情做好 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：3