1.简答题- (共1题)
2.情境探究题- (共1题)
2.
七年级学生静静为了更好了解自己，征求几位好朋友对自己的评价，
同学 对静静表现的评价
（a）红红: 热情、善良、好客 红红生病那次主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
（b）琼琼: 热情、大度 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
（c）丽丽: 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱
(d)小莲 :性格外向，做事效率高 在学习中，她写作业总是很快
(f) 静静的老师:对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
(g) 静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我„„
（1） 静静采取了哪些途径来认识自己？
（2） 静静在认识自己的过程中有哪些可取之处？
（3） 你认为静静在认识自己的过程中，有哪些需要进一步改进的地方？
同学 对静静表现的评价
（a）红红: 热情、善良、好客 红红生病那次主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
（b）琼琼: 热情、大度 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
（c）丽丽: 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱
(d)小莲 :性格外向，做事效率高 在学习中，她写作业总是很快
(f) 静静的老师:对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
(g) 静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我„„
（1） 静静采取了哪些途径来认识自己？
（2） 静静在认识自己的过程中有哪些可取之处？
（3） 你认为静静在认识自己的过程中，有哪些需要进一步改进的地方？
3.单选题- (共18题)
3.
一位同学在升入初中后，在日记中写道：“功课从‘寥寥无几’到‘五花八门’；老师从‘里里外外’到‘大幅放权’；同学从‘街坊邻居’到‘五湖四海’……”据此完成下面小题。
【小题1】这段话主要表明
【小题2】面对这些变化，如果你是班主任你应该怎样教育同学们
①珍惜新的学习及生活的起点②结交初中新同学，珍惜新友谊③如果可能，就把小学的方法搬到初中④要积极适应初中生活新变化
【小题1】这段话主要表明
| A．初中的课程比小学的难度要大得多 |
| B．初中生活与小学生活是截然不同的，我们应尽情玩乐 |
| C．他不喜欢初中生活 |
| D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 |
①珍惜新的学习及生活的起点②结交初中新同学，珍惜新友谊③如果可能，就把小学的方法搬到初中④要积极适应初中生活新变化
| A．①②③ |
| B．①②④ |
| C．②④ |
| D．①②③④ |
4.
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（ ）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只要利用自己的长处，就一定能成功
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只要利用自己的长处，就一定能成功
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
6.
现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③ | D．③④ |
7.
家长的指责、老师的批评、同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实，我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但是世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）
①对别人的任何批评完全接受
②努力激发自己的潜能
③拿自己的不足与他人的长处比较
④善于发现自己的优点和长处
①对别人的任何批评完全接受
②努力激发自己的潜能
③拿自己的不足与他人的长处比较
④善于发现自己的优点和长处
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．②③ |
8.
一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解错误的是：（ ）
| A．在校学习就是掌握知识和技能,其他能力出社会再学 |
| B．初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 |
| C．在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 |
| D．我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… |
9.
在学校组织的期中检测中，小兰擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。做为好朋友，你给他的合理化建议是（ ）
①主动寻求老师帮助，分析考试失利原因 ②正视现实，积极寻找适合自己的学习方法
③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不用太在意，反正下次会考好的
①主动寻求老师帮助，分析考试失利原因 ②正视现实，积极寻找适合自己的学习方法
③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不用太在意，反正下次会考好的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
10.
对生活中厌学的同学，我们可以告诫他（ ）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②学习为幸福生活奠基
③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习是辛苦，但成功后是一种超越自我的快乐
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②学习为幸福生活奠基
③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习是辛苦，但成功后是一种超越自我的快乐
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
11.
以下对学习的认识正确的是（ ）
①学习就是我们在学校里学习各门功课
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③学习没有终点 ④学习就是给生命添加养料
①学习就是我们在学校里学习各门功课
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③学习没有终点 ④学习就是给生命添加养料
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
12.
学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（ ）
①不能放弃自己的学习权利 ②学习中充满了痛苦，不如不上学
③要珍惜现在的学习时光 ④学习中有苦有乐，享有学习的权利和机会是多么幸福
①不能放弃自己的学习权利 ②学习中充满了痛苦，不如不上学
③要珍惜现在的学习时光 ④学习中有苦有乐，享有学习的权利和机会是多么幸福
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
14.
我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更完美。正确认识自己，就是要做到（ ）
| A．努力发现自己的优点和长处 | B．少认识自己的缺点和错误 |
| C．拿自己的长处去比别人的短处 | D．用全面的、发展的眼光看待自己 |
15.
人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。虽然我们每个人都有这样一座潜能“金矿”，但是由于没有经受训练，自己的潜能并没有淋漓尽致地发挥出来。这说明（ ）
| A．每个人都有潜能，不用训练就能发挥出来 |
| B．潜能需要不断地在实践和训练中发掘 |
| C．只要经过潜能训练，每个人都能取得巨大成就 |
| D．人的潜能是有限的，开发潜能用处不大 |
16.
“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（ ）
| A．任何人都会有缺点，人们追求完美是不现实的 |
| B．人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己 |
| C．人不可能十全十美，所以我不必完善自己的缺点 |
| D．即使有缺点我也是无所谓，因为“人无完人”嘛 |
17.
“寸有所长，尺有所短。”这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．正确地认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理 |
| B．正确地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点 |
| C．正确地认识自己就是既要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处 |
| D．人要正确地认识自己只要看到自己的优点和长处 |
18.
中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明”。正确认识自己，具有重要意义。下列做法可取的是（ ）
①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价 ④通过自我观察
①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价 ④通过自我观察
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①②④ |
19.
通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有
①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了（ ）
①有梦想就一定能取得成功
②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情，有梦想才有追求
④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
①有梦想就一定能取得成功
②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情，有梦想才有追求
④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
| A．①②④ | B．①③ | C．②③④ | D．①③④ |
4.选择题- (共1题)
21.照样子，写词语。
①恋恋不舍（AABC形式）{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}
②一团一团（ABAB形式）{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}
③黑沉沉（ABB形式）{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}
④又长又细（ABAC形式）{#blank#}10{#/blank#}、{#blank#}11{#/blank#}、{#blank#}12{#/blank#}
⑤叽叽喳喳（AABB形式）{#blank#}13{#/blank#}、{#blank#}14{#/blank#}、{#blank#}15{#/blank#}
⑥关于“笑”的词语：{#blank#}16{#/blank#}、{#blank#}17{#/blank#}、{#blank#}18{#/blank#}、{#blank#}19{#/blank#}、{#blank#}20{#/blank#}
⑦关于“视”的词语：{#blank#}21{#/blank#}、{#blank#}22{#/blank#}、{#blank#}23{#/blank#}、{#blank#}24{#/blank#}
5.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
情境探究题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(1道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：3