1.判断题- (共4题)
2.简答题- (共1题)
材料二 初中生小华觉得学习太苦,所以他每天晚上钻进网吧通宵上网,白天在教室里睡觉,别人问他时,他则说:“我这是苦中作乐,享受学习。”
(1)材料一中,丁肇中在科研中苦在哪儿?乐在哪儿?
(2)材料二中的小华是在享受学习吗?为什么?
(3)要珍惜学习的机会,享受学习的乐趣。你打算怎么做?
3.分析说明题- (共1题)
(1)、尼克取得一个个奇迹的原因有哪些?
(2)、人无完人,每个人都有优点,也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们应该如何积极的接纳自己?
(3)、请结合实际谈一下,你将如何向尼克学习?
4.单选题- (共7题)
A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业 |
B.小丽每天写完作业都要进行复习和预习 |
C.小江制订了一个学习计划,科学地安排每天的学习时间 |
D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式 |
在校学习就是掌握知识和技能 初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟我们可以从一切经历中学习,学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。
A. | B.① | C. | D. |
A.人贵有自知之明。 |
B.认识自己就不用认识他人。 |
C.每个人都能做到知己知彼。 |
D.“自知”比“知人更容易做到。” |
要愉快的接纳自己 要接受现实,学会欣赏自己
要做到唯我独尊 ④要相信自己是独一无二的,是别人所不能代替的
A.④ | B.④ | C. | D.④ |
我做事比较认真,从不马马虎虎 同学们说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙 我性格开朗,爱好广泛 老师说我有能力,我听了后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A. B C. D.
①知人者智,自知者明 ②赠人玫瑰,手留余香
③当局者迷,旁观者清 ④牛不知角弯,马不知脸长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
①有梦想就一定能取得成功
②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情,有梦想才有追求
④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①②④ | B.①③ | C.②③④ | D.①③④ |
5.选择题- (共1题)
①恋恋不舍(AABC形式){#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}
②一团一团(ABAB形式){#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}
③黑沉沉(ABB形式){#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}
④又长又细(ABAC形式){#blank#}10{#/blank#}、{#blank#}11{#/blank#}、{#blank#}12{#/blank#}
⑤叽叽喳喳(AABB形式){#blank#}13{#/blank#}、{#blank#}14{#/blank#}、{#blank#}15{#/blank#}
⑥关于“笑”的词语:{#blank#}16{#/blank#}、{#blank#}17{#/blank#}、{#blank#}18{#/blank#}、{#blank#}19{#/blank#}、{#blank#}20{#/blank#}
⑦关于“视”的词语:{#blank#}21{#/blank#}、{#blank#}22{#/blank#}、{#blank#}23{#/blank#}、{#blank#}24{#/blank#}
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【1】题量占比
判断题:(4道)
简答题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:3