阅读材料，回答问题：

材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

——英国历史学家约翰索利

材料二：秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始；从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止。

—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三：公元七世纪中期，日本善于向先进文明学习，参照中国的隋唐制度，实行变革，建立法治完备的国家。

（1）材料一中的“她”指的是哪个国家？结合所学，请你谈谈对“她的民主制度”的认识。
（2）材料二中秦始皇是如何“设职授官”的？该“官僚政治”的实质是什么？“政治权力等级世袭”是指周朝实行的哪一政治制度？这种等级世袭的主要依据是什么？
（3）材料三日本的这次改革史称为什么？根据材料三，说说日本如何建立法治完备的新国家。
（4）材料一反映的政治制度与材料二的政治制度有何根本不同？这两种政治制度分别对后世产生了怎样的影响？

读材料，回答问题。

材料一：世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。以下是其中两条规定：①倘奴隶告其主人云：“你非吾主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。②两个自由民打架，一个人被打瞎了眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛，但如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛，只要拿出一定数量的钱就可以了事。

材料二：公元前5世纪中叶，罗马人制定并颁布了第一部成文法典。

材料三：公元前3世纪，中国著名思想家韩非子认为，应当加强中央集权和君主权力，用残酷的刑罚镇压人们的反抗，以维护国家的统治。

（1）材料一里的成文法典指的是哪部法典？这些规定与现代法律精神有什么不同？
（2）材料二里的成文法典指的是哪部法典？它对后世有何影响？
（3）材料三中的韩非子属于哪一思想流派？这一流派的主张受到哪国统治者的青睐？为什么？

东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：这三大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

——齐世荣《世界史：古代史编》

（1）请将材料一中字母A、B、C、D、E、F所代表的古代文明进行分类，并写出分类依据。古代先民在这些地区创造出灿烂的文明，告诉我们什么道理？
（2）请写出材料二中三张图片的帝国名称，并归纳这三大帝国在疆域位置上的共同点。
（3）根据材料三和所学知识，请说说你对古代世界扩张的认识。