阅读材料，回答问题（8分）：
材料一：

材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。
——《中国历史》七年级下册
材料三：

请回答：
（1）材料一的图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。（2分）
（2）材料二中“他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？（2分）
（3）材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一句话来形容其特点。（2分）
（4）综上材料，你从中得到什么启示？（2分）

达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。
材料一：达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二 ：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”
——哥伦布
材料三 ：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
材料四：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
请回答：
（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场什么思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？列举其一幅代表性美术作品。（4分）
（2）材料二这句话反映了当时哥伦布航海的直接动机是什么？请依据下图指出哥伦布远航的航线。（回答字母）结合所学知识谈谈你对材料三的理解。（3分）

（3）材料四中英国是通过哪一事件走上了资本主义道路开始领先世界的？材料中提到“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。”这指的是英国什么样的政体？该政体建立的标志是什么？（3分）

（1）从自然地理环境来看，古希腊和古印度文明分别是什么文明类型？在公元前3世纪阿育王属于古印度社会的哪一等级？（3分）
（2）穆罕默德曾说“学问虽远在中国，亦当求之”。请举一例说明阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。穆罕默德创立了伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有何内在联系？（2分）
（3）雅典被视为近代西方民主制度的源头。雅典全盛时最高权力机构是什么？什么人可以参加？（2分）

小娜在她的旅游日记中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”她应是到了

A．意大利

B．法国

C．埃及

D．伊拉克

某市宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是：（ ）

A．

B．

C．

D．

九年级（1）班开展“世界古代文化之文字”图片展，某个展区有以下三幅图片，同学们对此引发了激烈的讨论，其中很明显不正确的的一项（）

A．①是楔形文字，产生于两河流域

B．②是字母文字，起源于腓尼基文字

C．③是象形文字，产生于公元3000年左右的埃及

D．②是字母，不属于文字，应该从此次图片展中去除

归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习《古代科技与思想文化》后所制作的表格，其中完全无误的一项是： （ ）

选项	作者	国籍	代表作(相关作品)	备注
A	荷马	古罗马	《荷马史诗》	盲诗人
B	索福克勒斯	古希腊	《俄狄浦斯王》	“喜剧之父”
C		阿拉伯	《天方夜谭》	英雄史诗
D	穆罕默德	阿拉伯	《古兰经》	伊斯兰教创始人

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是（）

A．文艺复兴	B．英国资产阶级革命
C．新航路的开辟	D．工业革命

恩格斯说“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指（）

A．新航路的开辟	B．文艺复兴运动
C．资产阶级革命	D．伯利克里改革

我们几乎每天都在使用0～9这是个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是

A．中国人、阿拉伯人	B．罗马人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、阿拉伯人	D．印度人、阿拉伯人