下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（   ）

A．应和(he) 风筝（zhēng)    贮蓄(zhù)    粗犷(guǎng)

B．铃铛(dāng) 絮叨(dāo) 决别(jué)    侍弄(chì)

C．分岐(qí) 荫蔽(yìn) 鉴赏（jiàn)  云霄(xiāo)

D．恍然大悟(huǎng) 截然不同(jié)   争执(zhí)    抖擞(sǒu)

下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．洗耳恭听  鸦鹊无声  形影不离  呼朋引伴

B．蛛丝马迹  整装待发  花枝招展  抖擞精神

C．不求甚解  繁花嫩叶  晃然大悟  自做主张

D．持之以恒  宽鸿大量  美不胜收  水波粼粼

下列句子中加点成语使用正确的一项是：（  ）

A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。

B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌地表明自己的见解。

C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变 ，击败对手。

D．这两本成语词典各得其所 ，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。

文言文阅读
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释加点字。
太丘舍去（_____）尊君在不（_____）下车引之（_____）陈太丘与友期行（_____）去后乃至（_____）相委而去（_____）
【小题2】翻译
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
（3）待君久不至，已去。
【小题3】阅读上文后，你明白了一些什么道理?文中塑造人物的主要手法是____________描写。
【小题4】《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

口语交际综合实践活动
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！
【小题1】请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。
春：__________________
夏：__________________
秋：__________________
冬：__________________
【小题2】请为这次活动设计一个宣传标语。__________________
【小题3】请你为此次活动设计四个环节。
第一环节：__________________
第二环节：__________________
第三环节：__________________
第四环节：__________________

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……
请以“感谢     ”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。