下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（   ）

A．河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。

B．小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。

C．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

D．兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。

下列带点字读音有误的一项是（   ）

A．抱怨（yuàn） 恼怒（nǎo） 撒腿（sā）

B．生涯（yá） 应验（yàn） 忙碌（lù）

C．耕地（ɡēnɡ） 挣脱（zhēnɡ） 遵循（xún）

D．不禁（jīn） 懦弱（nuò） 贵妇（fù）

根据本单元所学内容，下列说法正确的一项是（　　）

A．《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

B．《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到，是因为它常常奚落陶罐。

C．《池子与河流》中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的人。

D．《鹿角和鹿腿》中，美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

写出下列句中加点词语的近、反义词。
1．骄傲的铁罐看不起陶罐。（________） （________）
2．这清闲的生活无忧无虑。（________） （________）
3．我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（________） （________）
4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（________） （________）
5．我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。（________） （________）

根据所学内容填空。
1．“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。
2．《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。

给句子中加点的多音字选择正确的读音。
A．chèn　　　B．chēnɡ
1．梅花鹿听到大家称（____）赞它匀称（____）的身段，心里高兴极了。
A．sā　　　B．sǎ
2．毛豆豆听到爷爷让他帮忙去菜园里撒（____）种，急忙撒（____）腿就跑。
A．zhènɡ　　　B．zhēnɡ
3．鹿拼命挣（____）扎，终于把鹿角挣（____）脱出来。

课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（　　）地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（　　）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（　　）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐（　　）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【小题1】选出描写神态的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．谦虚

B．轻蔑

C．傲慢

D．恼怒

【小题2】联系上下文体会文中加点词语的意思。
（1）相提并论：_______________
（2）和睦相处：_______________________
【小题3】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（　　）

A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

【小题4】陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。
陶罐 傲慢、狂妄自大
铁罐 谦虚、毫不软弱
【小题5】从这则寓言中，你明白的道理是（　　　　）

A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

B．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。

C．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。

D．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。

按要求完成句子练习
（1）鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
这是一个_____ 句,把________比作___________，我能仿写一个这样的句
子: ___________________________________________________
（2）捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
句中带点词“朴素”的意思是_______________________   ;我能用“朴素”写一句话:___________________________________________________
（3）你不敢和我相提并论。(给句子换种说法,增强语气,但意思不变)
____________________________________________________________________
（4）两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
这句话写了鹿重新认识了自己的角和腿。鹿角虽然_______________，却让鹿差点儿_____________ 。鹿腿虽然___________，却让鹿_____________ 。