1.综合题- (共3题)
1.
历史图片往往包含着丰富的历史信息。观察下列图片,并结合所学知识回答问题。

(1)图片一反映了秦朝的什么政治制度?这一制度由哪位统治者创立?
(2)图片二与哪一文明古国的什么制度有关?该国在数学领域对人类有何贡献?
(3)图片三的出现得益于哪一改革?哪些人可以参加这些机构?

(1)图片一反映了秦朝的什么政治制度?这一制度由哪位统治者创立?
(2)图片二与哪一文明古国的什么制度有关?该国在数学领域对人类有何贡献?
(3)图片三的出现得益于哪一改革?哪些人可以参加这些机构?
2.
14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。
材料一:(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二:仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴:发现新大陆(公元1400年——1500年)》
材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四:欧洲主要国家城市化速度模拟图(1300—1800年)

——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
(1)据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
(2)材料二反映了人类历史上哪一重大事件?据材料指出它对世界的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,“光荣革命”后,英国确立的“新的政治制度”是什么?其法律依据是什么?
(4)据材料四,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?
(5)综合上述材料,归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素。
材料一:(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二:仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴:发现新大陆(公元1400年——1500年)》
材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四:欧洲主要国家城市化速度模拟图(1300—1800年)

——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
(1)据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
(2)材料二反映了人类历史上哪一重大事件?据材料指出它对世界的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,“光荣革命”后,英国确立的“新的政治制度”是什么?其法律依据是什么?
(4)据材料四,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?
(5)综合上述材料,归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素。
3.
17—18世纪,英美法等国掀起资产阶级革命浪潮,纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
——《权利法案》
材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
(1)材料一文件中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?该文件颁布的意义是什么?
(2)材料二中的文件发表于哪场战争?它的颁布有何意义?
(3)材料三中拿破仑说他戴着王冠指什么?为巩固资产阶级统治,他颁布了什么法律文件?
(4)运用所学知识概括出资产阶级革命的共同影响。
材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
——《权利法案》
材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
(1)材料一文件中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?该文件颁布的意义是什么?
(2)材料二中的文件发表于哪场战争?它的颁布有何意义?
(3)材料三中拿破仑说他戴着王冠指什么?为巩固资产阶级统治,他颁布了什么法律文件?
(4)运用所学知识概括出资产阶级革命的共同影响。
2.选择题- (共19题)
4.
一位游客正在法国卢浮宫博物馆参观,听讲解员指着一石柱说:“上面的文字是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为此历史文物应出自
A.尼罗河流域 |
B.两河流域 |
C.印度河流域 |
D.黄河流域 |
6.
“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是
A.伯利克里的统治 |
B.亚历山大的统治 |
C.屋大维的统治 |
D.恺撒的统治 |
8.
小明同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是
A.古代埃及 | B.古代希腊 | C.古代罗马 | D.古代阿拉伯 |
10.
佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们的形成和传播对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是( )
A.经典都是《古兰经》 | B.都成为当时统治者的工具 |
C.都信仰上帝 | D.都产生于西亚地区 |
12.
“阿里,阿里巴巴,阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物。这个人物及他的故事出自()
A.《荷马史诗》 | B.《伊利亚特》 |
C.《天方夜谭》 | D.《马可·波罗行纪》 |
13.
有人描述英国资产阶级革命后的议会:“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人外,能够做一切的事情”。这说明英国资产阶级革命后
A.权力重心在议会 |
B.权力重心在国王 |
C.议会权力受国王限制 |
D.议会是国家象征 |
14.
英、法、美资产阶级革命的相同之处在于
①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致了革命爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后最终建立了资产阶级共和国。
①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致了革命爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后最终建立了资产阶级共和国。
A.①④ |
B.②③ |
C.①②③ |
D.①②③④ |
15.
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家统一 | B.推翻英国的殖民统治 |
C.确立君主立宪制 | D.摧毁封建专制统治 |
18.
一位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指( )
A.推翻了封建君主专制 | B.确立了资产阶级政体 |
C.废除了黑人奴隶制度 | D.走上了军国主义道路 |
20.
“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指( )
A.路易十六被推上断头台 | B.巴黎人民攻占巴士底狱 |
C.罗伯斯庇尔掌权 | D.“热月政变” |
21.
“拿破仑在欧洲大陆上进行的流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。”上述材料反映出拿破仑对外战争( )
A.是为了争当世界霸主 | B.冲击了欧洲封建制度 |
C.是反侵略的正义之战 | D.导致了帝国的覆灭 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(19道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:4