人教部编版历史九年级上第六单元资本主义制度的初步确立单元检测题

适用年级:初三
试卷号:728951

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/11/3

1.综合题(共2题)

1.
民主与法治是人类政治文明的重要成果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。
——《权利法案》
材料二 美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们,把他们关起来,オ不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三 国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:
第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条法律是公共意志的表现。……法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》(1789年)
(1)《权利法案》颂布于何时?其目的是什么?
(2)结合材料二和1787年宪法的有关知识,简要说明美国是怎样将统治者的权力关进制度的笼子里的。
(3)根据材料三,概括《人权宣言》的核心内容。
(4)你认为上述法律文献对当时社会发展起了什么作用?
2.
阅读下列材料,回答问题:
材料一美国独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;尤其在帝位唾手可得之际,他更是视权力如草芥。
——《世界伟人传记丛书》
材料二他更改了宪法,于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
——《一口气读完世界历史》
(1)材料一中的“他”指的是谁?据材料一并结合所学知识概括他的主要贡献。
(2)材料二中的“他”指的是谁?为什么“革命的口号‘自由、平等、博爱’和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言”会“发扬光大”?
(3)请用一句话共同评价这两位人物。

2.选择题(共22题)

3.
比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家,他们的共同作用是
A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治C.推翻了封建统治D.赢得了民族独立
4.
有学者认为:“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”的是
A.通过《权利法案》结束了国王的权力B.议会与国王在国家权力上实现了平衡
C.国家权力的重心由国王转移至议会D.英国君主立宪制确立
5.
在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献,其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是(  )
① 英国《权利法案》  ②美国《独立宣言》 ③美国1787年宪法 ④法国《人权宣言》
A.①③B.②④C.①④D.③④
6.
(题文)为下面知识结构示意图选择一个主题,你认为最合适的是
A.近代资本主义制度的建立
B.欧洲国家的殖民扩张
C.国际工人运动的蓬勃发展
D.无产阶级的反抗斗争
7.
美国历史上第一次资产阶级革命取得的最重要成果是(  )
A.赢得了国家独立
B.确立了联邦制国家
C.使美国成为世界强国
D.维护了国家的统一
8.
《马赛曲》(现法国国歌)是法国大革命期间,法国面对欧洲其他国家的侵略而谱写的一首歌曲。结合有关史实,你认为下列属于本曲歌词的是
A.“祝她万寿无疆,神佑女王!”B.“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”
C.“这就是星条旗,愿它永远飘扬!”D.“专制在压迫……公民们,武装起来!”
9.
13世纪,英国逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则,这与英国哪一法律文献的颁布直接相关?(  )
A.《权利法案》B.《大宪章》C.《权利请愿书》D.《人权宣言》
10.
《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其中“根源”指的是(  )
A.国王得到拨款后解散了议会
B.国王召集议会要求增加政府税收
C.议会议员猛烈抨击国王独断专权
D.封建专制统治阻碍资本主义发展
11.
1789年颁布的《人权宣言》宣称:“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。”“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、人身安全和反抗压迫。”以上表述体现的《人权宣言》关于人与公民权利的原则有
①人生来自由
②私有财产神圣不可侵犯
③议会拥有立法权
④人人平等
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.
“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中的“精巧设计”是指
A.《独立宣言》
B.1787年美国宪法
C.《人权宣言》
D.《法典》
13.
“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是
A.《权利法案》B.《独立宣言》
C.《人权宣言》D.《1787年宪法》
14.
资本主义取代封建主义是人类历史发展上的一个巨大进步,但是这一进步的取得并不是直线上升的运动,而是表现得极其曲折和复杂。从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中,可以得出的重要启示是( )
A.资产阶级的革命条件不成熟
B.人民群众没有积极参加革命
C.封建势力不如资本主义势力强大
D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
15.
“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体”;“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指
A.一党专政独立与人权B.君主立宪制三权分立原则
C.多党执政人权与法治D.民主共和制王权高于议会
16.
这个国家的出现,虽然只有240年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是
A.《独立宣言》的发表
B.英国被迫承认这个国家独立
C.1787年宪法的制定
D.《人权宣言》的发表
17.
比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.打击了封建势力
D.推动了资产阶级民主政治进程
18.
一位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指()
A.确立了资产阶级政体B.推翻了封建君主专制
C.废除了黑人奴隶制度D.走上了军国主义道路
19.
在资产阶级革命期间,法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。这两部文献表达的共同思想是
①君权神授
②自由平等
③天赋人权
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
20.关于我国人口,下列表述正确的是(  )
21.
拿破仑加冕称帝时说:“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是
①他不同于以往的封建帝王
②在民主法治建设上做出了重要贡献
③维护了资产阶级的利益
④领导本国人民推翻了英国殖民统治。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
22.
(题文)在一个相互依存的世界里,人们生活的感受,根本上讲并不取决于武功的有无,而是是否享受了文明的生活。像人一样的生活,乃是不可能用任何因素替代的价值追求。从大跨度的历史看,胜败的决定因素,不在武功而在文治。如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是
①夺取政权,加冕称帝
②打败反法联军,扩散法国大革命成果
③征战欧洲,扩疆拓土
④编制并颁布《民法典》
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
23.
陈衡哲在《西洋史》中肯定“拿破仑对内的建设,有些是有永久的价值的,而其中尤以拿破仑法典的影响最为远大”。《法典》影响远大的主要原因是( )
A.确认资产阶级民法的基本原则
B.奠定法国在欧洲大陆主导地位
C.以法律形式明确约束国王权力
D.强化监督职能以维护共和政体
24.
比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家,他们的共同作用是
A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治D.赢得了民族独立
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(22道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:3