1.综合题- (共3题)
1.
阅读下列材料：
材料一 我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二 645年6月12日以中大兄皇子为首的革新派发动宫廷政变，除掉苏我氏，皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。中大兄皇子拥立孝德天皇，自己以太子身份摄政，革新派人士中臣镰足任内臣，高向玄理等任国博士。又仿中国建年号“大化”。646年，颁布“改新”诏书，全盘仿效中国，进行革新变法。
材料三 下侧石柱上有条文规定：奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失，无须偿命。
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？该国的最高国家决策机构是什么？这种民主有何局限性？
（2）根据材料二和所学知识指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度？该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化？
（3）材料三图文资料反映的是哪部法典？从条文内容看，它维护的是谁的利益？
材料一 我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二 645年6月12日以中大兄皇子为首的革新派发动宫廷政变，除掉苏我氏，皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。中大兄皇子拥立孝德天皇，自己以太子身份摄政，革新派人士中臣镰足任内臣，高向玄理等任国博士。又仿中国建年号“大化”。646年，颁布“改新”诏书，全盘仿效中国，进行革新变法。
材料三 下侧石柱上有条文规定：奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失，无须偿命。
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？该国的最高国家决策机构是什么？这种民主有何局限性？
（2）根据材料二和所学知识指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度？该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化？
（3）材料三图文资料反映的是哪部法典？从条文内容看，它维护的是谁的利益？
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”
材料二 图A：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图B：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
材料三 下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字)：
请回答
（1）结合所学知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的主要动机是什么？
（2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。
（3）从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况？表格中黑人从无到有，逐渐增多。黑人是以怎样的方式移居这一地区的？
材料一 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”
材料二 图A：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图B：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
材料三 下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字)：
| 时间 | 白人 | 黑人+混血 | 土著人民 |
| 1490年 | 0 | 0 | 50000000 |
| 1570年 | 138000 | 共260000 | 9700000 |
| 1650年 | 725000 | 815000+644000 | 9105000 |
| 1825年 | 43490000 | 4188888+6252000 | 8211300 |
请回答
（1）结合所学知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的主要动机是什么？
（2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。
（3）从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况？表格中黑人从无到有，逐渐增多。黑人是以怎样的方式移居这一地区的？
3.
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。
（一）感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。请根据第一、二次科技革命完成下面空格。
（1）1764—1790年，瓦特对____________进行改进，并投入使用，推动了生产的发展；
（2）1807年，美国人____________发明汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展；
（3）1825年，______________驾驶“旅行者号”机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功；
（4）1879年，______________研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；
（5）1885年，卡尔·本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用内燃机的_________；
（6）1903年， 成功的制造出人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”；
（二）感悟历史
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（7）以上三幅图片可以看出哪些能源在生产中得到了广泛应用？同时也反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？
（8）结合三幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。
（一）感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。请根据第一、二次科技革命完成下面空格。
（1）1764—1790年，瓦特对____________进行改进，并投入使用，推动了生产的发展；
（2）1807年，美国人____________发明汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展；
（3）1825年，______________驾驶“旅行者号”机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功；
（4）1879年，______________研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；
（5）1885年，卡尔·本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用内燃机的_________；
（6）1903年， 成功的制造出人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”；
（二）感悟历史
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（7）以上三幅图片可以看出哪些能源在生产中得到了广泛应用？同时也反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？
（8）结合三幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。
2.选择题- (共23题)
4.
19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。下列人物中，与此时重大事件有关的是( )
①罗伯斯庇尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章
①罗伯斯庇尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章
| A．①②④ | B．①②③ | C．③④ | D．②③④ |
的相反数是（ ）
8.
小明的奶奶经常在电视上听到“穆斯林”一词，她对这个词的含义不能理解，让小明给她解释一下。如果你是小明，你给奶奶的正确解释是（ ）
| A．穆斯林是指伊斯兰教的信徒 | B．穆斯林是指信仰基督耶稣的人 |
| C．穆斯林是指信奉佛教的人 | D．穆斯林是指信仰上帝的人 |
9.
小明在学习了世界三大宗教的内容后，他运用比较法。列出它们以下的相同点，其中正确的是 （ ）
①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ④都宣扬忍耐服从的思想
①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ④都宣扬忍耐服从的思想
| A．①② | B．①②④ | C．②③④ | D．①④ |
10.
一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”．哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往．该书是（ ）
| A．《天方夜谭》 | B．《荷马史诗》 |
| C．《马可•波罗行纪》 | D．《大唐西域记》 |
11.
小明同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（下图）。根据卡片可知，张超学习的这一章节历史课的专题应是( )
| A．资本主义经济的发展 | B．资产阶级统治的巩固和扩大 |
| C．西欧走出中古时代 | D．欧美主要国家的社会巨变 |
12.
一个伟人就是一座丰碑。下列组合，不正确的是（ ）
| A．但丁﹣﹣文艺复兴的杰出代表﹣﹣《神曲》 |
| B．牛顿﹣﹣近代物理学的奠基者﹣﹣《自然哲学的数学原理》 |
| C．伏尔泰﹣﹣近代生物学的奠基者﹣﹣《物种起源》 |
| D．贝多芬﹣﹣近代伟大的音乐家﹣﹣《英雄》交响曲 |
13.
下图是意大利著名画家拉斐尔（1483〜1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是
| A．人文主义 | B．保守主义 |
| C．封建主义 | D．专制主义 |
15.
“风能进，雨能进，国王不能进。”这是一句被广为引用的名言。它出自英国的一位首相威廉·皮特。皮特用它来形容财产权对穷苦人的重要性和神圣性。“即使是最穷的人，在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。” 那么英国在哪个时期后上述典故中的公民权才有可能得以实现？( )
| A．文艺复兴 | B．查理二世执政 |
| C．1640年议会的重新召开 | D．1689年通过《权利法案》 |
16.
抓关键词是历史学习的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（）
| A．英国“光荣革命” | B．美国独立战争 |
| C．日本明治维新 | D．俄国农奴制改革 |
17.
“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在两百年前由一群荒蛮大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”（选自易中天《我们的反思》）材料中的人“精巧的设计”是指( )
| A．君主立宪制 | B．美国1787年宪法 | C．民主共和制 | D．拿破仑《法典》 |
18.
下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这个历史事件是
| A．议会通过了《权利法案》 |
| B．第二届大陆会议通过《独立宣言》 |
| C．制宪会议通过《人权宣言》 |
| D．林肯政府颁布《解放黑奴宣言》 |
19.
他是世界近代史上的风云人物, 他在革命的暴风雨中崛起, 为法兰西的新生立下了赫赫战功, 也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的 “他”是( )
| A．华盛顿 | B．罗伯斯庇尔 |
| C．克里孟梭 | D．拿破仑 |
22.
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”由此，庄严地宣告了马克思主义的诞生，这段话引自于
| A．《独立宣言》 |
| B．《权利法案》 |
| C．《人民宪章》 |
| D．《共产党宣言》 |
23.
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”与这一雄壮的旋律有直接联系的事件是（ ）
| A．英国的宪章运动 | B．法国的巴黎公社 |
| C．俄国的十月革命 | D．印度民族大起义 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(23道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：10