1.情境探究题- (共1题)
1.
（2）青少年正处于走向社会的关键时期,请你说说我们应该怎样养成亲社会行为。
（3）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？
文明始于足下,美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报。
（1）结合上述材料，谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？（2）青少年正处于走向社会的关键时期,请你说说我们应该怎样养成亲社会行为。
（3）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？
2.分析说明题- (共1题)
2.
一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。
亲爱的儿子：
（2）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的?
（3）生活中有你更有“礼”，需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“有礼”的人?
亲爱的儿子：
生日快乐!
我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。
①接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态;
②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言;
③不能沉迷手机。用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野;
……
如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回!
爱你的妈妈
5月20日
（1）请你运用所学知识，针对上述约定的①②③项内容，谈谈你的理解。（2）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的?
（3）生活中有你更有“礼”，需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“有礼”的人?
3.单选题- (共5题)
3.
近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是
①网络为经济发展注入新的活力
②“互联网+”可以解决一切经济难题
③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径
④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平
①网络为经济发展注入新的活力
②“互联网+”可以解决一切经济难题
③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径
④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①④ | D．①③④ |
5.
公民通过网络可以便捷地参与国家政治生活，但是，某些造谣者利用互联网肆意散播谣言，从而严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐稳定。作为网民应该
①提高公民意识，增强辨别是非能力
②树立权利意识，坚持言论绝对自由
③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣
④增强法律意识，依法参与政治生活
①提高公民意识，增强辨别是非能力
②树立权利意识，坚持言论绝对自由
③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣
④增强法律意识，依法参与政治生活
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
6.
“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见( )
①礼貌待人是中华民族的传统美德
②文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的
③文明有礼体现了国家形象
④对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面
①礼貌待人是中华民族的传统美德
②文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的
③文明有礼体现了国家形象
④对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2