2018-2019学年长春版语文五年级下册7.1 会飞的蒲公英练习卷

适用年级:五年级
试卷号:720262

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/5/6

1.填空题(共7题)

1.
给多音字注音并组词。
2.
照样子写词语
(1)ABAC式:飞来飞去
_________   __________    __________   __________
(2)ABB式:一朵朵 
_______   ________   ________   ________
3.
花儿百媚无言,花语意义深远。请将花语填在相关联的花后。
纯洁、神圣 蒲公英(______)
无法停留的爱 百合花(______)
相爱到永远 昙花(______)
爱的喜悦   杜鹃花(______)
刹那的美丽 迎春花(______)
4.
反义词
广阔——(____) 遥远——(____)诚挚——(____) 明亮——(____)
5.
根据课文内容填空
(1)花儿怪逗人的:(_____)的脑袋,(______)的茸毛,风一吹,就(______)地飞了起来;飞呀飞,飞得(______)的,我费了(______)的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花
A.
(2)从妈妈的目光中,我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵(______)的蒲公英,在(______)的吹送下,飞呀飞,飞过一间间(______)的小木屋,飞过一片片(______)的山林,飞进(______)的阳光中……
6.
近义词
追随——(______)   茂密——(______)   凝望——(______)
惊讶——(______)   盈满——(______)   明亮——(______)
7.
在括号里填上表示颜色的词语
(____)的杜鹃 (____)的迎春  (____)的牵牛  (____)的茸毛

2.现代文阅读(共2题)

8.

芭蕉

春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“ ”。

一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”

老师读着读着,不觉眼眶湿润了。

【小题1】文中的横线处应填入以下哪句话(   )。
A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
B.是的,老芭蕉多么可怜呀!
C.不会,她心里一定很快乐。
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢?
【小题2】在文中找出下列词语的反义词。
呆板——_________   稀疏——__________
怀疑——_________   高兴——__________
【小题3】根据短文在括号内填上恰当的词语。
______)的女教师    (______)的小学生
______)的果实 (______)的芭蕉
【小题4】“老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉……”
这句话表达了学生_________________________________________
【小题5】为什么老师不觉“眼眶湿润了”?
_________________________________________________________
9.

   童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳(彩、采)摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的(绒、茸)毛,风一吹,就轻______(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说:这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去   (chuǎng)荡。

妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。

【小题1】根据注音写出汉字
A.
(1)轻________(yíng)
(2)________(chuǎng)荡
【小题2】用“\”画去括号中用得不正确的字
A.
【小题3】文中省略号的作用是( )。
A.引文的省略B.语意未尽、意在言外C.列举的省略
【小题4】“飞得老高老高的”中“老”的意思是( )。
A.年岁大 (跟“少”或“幼”相对)B.很;极
C.对某些方面富有经验D.经常
【小题5】缩句:妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象
A.
_______________________________________
【小题6】文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?
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3.语言表达(共1题)

10.
按要求完成句子
(1)蒲公英轻盈地飞了起来。(改写成拟人句)
_____________________________________________ 
(2)我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。(缩句)
_____________________________________________
(3)这正是每一个山里母亲期待的画面。(改成反问句)
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    填空题:(7道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:10