1.填空题- (共7题)
(1)ABAC式:飞来飞去
_________ __________ __________ __________
(2)ABB式:一朵朵
_______ ________ ________ ________
纯洁、神圣 蒲公英(______)
无法停留的爱 百合花(______)
相爱到永远 昙花(______)
爱的喜悦 杜鹃花(______)
刹那的美丽 迎春花(______)
(1)花儿怪逗人的:(_____)的脑袋,(______)的茸毛,风一吹,就(______)地飞了起来;飞呀飞,飞得(______)的,我费了(______)的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花
A. (2)从妈妈的目光中,我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵(______)的蒲公英,在(______)的吹送下,飞呀飞,飞过一间间(______)的小木屋,飞过一片片(______)的山林,飞进(______)的阳光中…… |
2.现代文阅读- (共2题)
芭蕉
春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“ ”。
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”
老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
【小题1】文中的横线处应填入以下哪句话( )。A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? |
B.是的,老芭蕉多么可怜呀! |
C.不会,她心里一定很快乐。 |
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢? |
呆板——
怀疑——
【小题3】根据短文在括号内填上恰当的词语。
(
(
【小题4】“老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉……”
这句话表达了学生
【小题5】为什么老师不觉“眼眶湿润了”?
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳(彩、采)摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的(绒、茸)毛,风一吹,就轻______(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去 (chuǎng)荡。
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。
【小题1】根据注音写出汉字A. (1)轻________(yíng) (2)________(chuǎng)荡 |
A. |
A.引文的省略 | B.语意未尽、意在言外 | C.列举的省略 |
A.年岁大 (跟“少”或“幼”相对) | B.很;极 |
C.对某些方面富有经验 | D.经常 |
A. _______________________________________ |
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3.语言表达- (共1题)
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【1】题量占比
填空题:(7道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:10