在加点字的正确读音下打“√”。
橘柚(jū　jú) 椽柱(chuán　yuán)　　果实累累(lěi　léi)
显露(lù　lòu) 酿造(niànɡ　liánɡ)    蝴蝶(dié　tiě)
巨蟒(měnɡ　mǎnɡ) 摇曳(yè　zhuài)

根据课文内容判断对错。
1．“每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”这句话写出了大兴安岭连绵起伏的特点。(　　)
2．“群岭起伏是林海的波浪。”这句话把“波浪”比作“群岭”。(　　)
3．“九寨归来不看水。”水，是九寨沟的灵魂。(　　)
4．《三峡之秋》重点写了三峡秋天时的美丽景色。(　　)

选词填空。

(1)上课铃响了，教师里顿时(　　　　)下来。
(2)夜深了，四周一片(　　　　)，我们的老师还在伏案工作。
(3)只有走进大兴安岭，你才会觉得这个名字是那样的(　　　)。
(4)凡是热爱和平的人们，都是我们(　　　)的朋友。
(5)刘丽和爸爸已经很久没见面了，因此这次相见显得特别(　　　)。

补全诗句。
1．黑云翻墨未遮山，________________________。
2．________________________，万紫千红总是春。
3．________________________，野渡无人舟自横。 
4．忽如一夜春风来，________________________。

课外阅读
校园秋色
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪”；有的红彤彤，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤(chàn　zhàn)动的鸡冠(ɡuàn　ɡuān)……各色菊花在争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。
操场边几株枫树早已脱去了夏衣，换上了秋装，远远望去，整个树冠像着(zhuó__zháo)了火，红彤彤的一片。仔细瞧那树叶，就像小朋友胖乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍红了。
办公楼旁，杉树的叶子不知什么时候开始发黄了。金黄的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来，有几片落在办公室的窗台上，透过明亮的玻璃窗调皮地向里张望：一位头发花白的老教师正在静静地批改着学生的作业，那一个个对钩是那么凝重，那么鲜艳……还没等它们看清楚他是谁，就有一阵微风吹过，小树叶只好恋恋不舍地离开窗台，开始了新的旅程。
教学楼前的小花坛旁边，一位园丁正在采集花籽儿。有的又圆又硬，像黑色的珍珠；有的又长又扁，像红色的宝石。它们“哗哗”地笑着，争先恐后地蹦进小盒子里。忽然，楼上传来朗朗的读书声，他抬起头，静静地听着，嘴角露出一丝欣慰的微笑……
啊！校园的秋天结出了色彩斑斓的果实，也播撒着五彩缤纷的希望，秋天的校园令人神往！
1．给文中加点字选择正确的读音，画上“√”。
2．仿写词语。
争先恐后：____________、____________
恋恋不舍：____________、____________
3.读到画横线的句子，我想到了杜牧描写枫树的诗句：
“________________________________________________”
4．用“~~~~”画出文中的一个比喻句，作者把__________比作了
____________________________________________________________________________________和____________________。
5．短文主要写了____________、____________、____________、
____________等事物，突出了______________________。