花落谁家。
继续 陆续
（1）王红开开门后，回到房间（ ）写作业。
（2）早晨，同学们（ ）来到校园。
夸耀 夸奖
（1）张明经常得到老师的（ ）。
（2）他从不在人面前（ ）自己。
鼓励 奖励
（1）小军的爸爸年年被评为先进生产者，得到（ ）。
（2）大家的称赞给了他很大的（ ）。
侦察 侦查
（1）公安机关对“五 一九”案件进行立案（    ）。
（2）为了弄清敌情，我军进行了火力（    ）。

积累四字词语
（   ）高（   ）重 （   ）往（   ）来
（   ）精（   ）治 （   ）能生（   ）
前（   ）后（   ） 争（   ）斗（   ）
察（   ）观（   ） （   ）（   ）不动

根据句子的意思，用“望”组成合适的词语，填在括号里。
（1）我（   ）明天是个好天气，这样我们就可以开运动会了。
（2）我最大的（   ）是能像杨利伟叔叔那样，做一名宇航员。
（3）南极洲上，没有火源，大家陷于（   ）
（4）贫困山区的孩子们（   ）重返校园。
（5）由于我平时表现不好，令妈妈很（ ）。
（6）站在黄山顶上向下（ ），景色尽收眼底。

根据意思写词语。
（1）争着在新奇和艳丽方面超过对手。形容百花竞放，十分艳丽。
（ ）
（2）比喻敌人准备进攻或坏人准备进行破坏活动。（ ）
（3）感到很奇怪；惊异。（ ）
（4）不卷缩；不皱。（ ）

读句子，写出加点词语的反义词。
（1）到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌。
（2）辛勤的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。
（3）老师鼓励高斯要继续努力。
（4）丝瓜花悄悄地舒展着花瓣。
（5）老师连连夸奖他是个爱动脑筋的孩子。

阅读短文，回答问题
一天,老马对他的孩子说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事情吗？” 小马很高兴地答应( yīng yìng)了。妈妈说:“你把这半袋麦子送到磨坊去吧!”
小马就驮着半袋子麦子去磨(mò mó)坊,可是路上一条小河挡住了去路。怎么过呢？他去问牛伯伯。牛伯伯说:“水很浅,刚没(mò méi)小腿,能趟过去。”小马刚要过河,一只小松鼠跳到他跟前说:“小马,小很深,会淹死你的。我的伙伴几天前就淹死在河里了。小马不知道怎样做才好,只好急急忙忙回家去问妈妈。
妈妈说:“孩子,光听别人说,自己不动脑子,不去试试,是不行的。小马明白了。” 转身跑到河边,对小松鼠说:“让我试试吧。”小马果真趟了过去。
【小题1】划掉加点字的不正确读音.
【小题2】小马来第一次来到河边后要趟过小河是因为 ,后来他又停了下来是因为 最后小马听了 的话才趟过了小河。
【小题3】读了这篇小故事,你明白了一个什么道理,写一写。