阅读课外诗文，完成练习。

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

[注释]①昔：以前，从前。②君：对对方的尊称。③抔：量词，把，捧。
【小题1】诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“______________”诗文中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的句子是“______________”
【小题2】写一写你读了本诗文后的感受。
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阅读课文，完成练习。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi   zhāi ），峨峨兮（kuā   xī）若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

【小题1】用“__________”给加点字选择正确的读音。
【小题2】请用自己的话说说文中画横线句子的意思。
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【小题3】下列对“伯牙所念，钟子期必得之”理解正确的是（  ）。

A．不管伯牙想要什么，钟子期都一定想方设法帮他得到

B．不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意

C．伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他

D．不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到

【小题4】用恰当的四字词语填空。
伯牙见钟子期能从自己的音乐中理解自己的心意，他的心情是____________________；伯牙听到钟子期已死，“乃破琴绝弦”，此时他的心情是____________________。如果用一个词语来形容伯牙和钟子期的关系，可以用____________________。