给句中的带点字选择正确的读音，画“√”。
(1)我把鸟笼(lóng  lǒng)里的小鸟放回到大自然。
(2)浓浓的雾气笼(lóng  lǒng)罩着这座小城。
(3)山沟里埋藏(cáng  zàng)着一把能打开智慧宝库的金钥匙。

用心读课文，用笔在书上画一画从哪儿看出山沟里的孩子起早贪黑地去上学?感受他们学习的艰难，学习他们________的精神。课文中的“神奇的钥匙”指的是________；“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找”指的是________。

读拼音，写词语。
(1)每天，我们迎着chū shēng(    )的太阳走进宁静的课堂，在黑板上写下炎黄子孙的神往，课堂里托起共和国的lí míng(    )。
(2)假日里，我和同学背着xíng  náng(    )，又穿过更密的林子，fān guò(    )更奇的shān  liáng(    )去探险。

在括号里填上合适的词语。
(    )的小路    (    )的灯笼    (    )的海洋
(    )的家乡    (    )的山沟    (    )的月亮

写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：珍贵——(    )   灿烂——(    )
反义词：辛勤——(    )   聪明——(    )

阅读短文，完成练习。
假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。
首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及成湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返!
假如给我一双翅膀，那该多好!我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱。
(1)写出文中画横线处的修辞方法________，里面的动词有________。
(2)假如给你一双翅膀，你会去哪里看什么?快点写写吧。
______________________________________________________________
(3)读了这篇文章，你有什么感受?用几句话写下来。
______________________________________________________________

按要求改写句子。
(1)月亮多亮啊!
比喻句：________________________________________________________
(2)他们要用那把神奇的钥匙，揭开智慧的宝库。
修改病句：________________________________________________________

结合上下文理解句子的意思，根据理解填空。
(1)“祖国呀，请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜起程，他们一定能迎来灿烂的黎明……”。“灿烂的黎明”指的是____________________________________。
(2)“天还没有亮，山沟沟是黑的。”“天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。”这两句话写出了________________________________________________。