我给下列加点字加拼音。
膝（______）盖   磕（______）肿   
挪（______）动   歪歪（______）扭扭（______）

火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
挪（ ）   趴（　　 　）
娜（ ）   扒（　　 　）
扭（ ）   供（ ）
纽（ ）   拱（ ）

画龙点睛。（我会在括号里填上合适的词）
（_______）的脚印  （_______）的风景
（_______）的风暴   （_______）的故事

我会根据课文填空。
1、《 》这首诗，激励了 的孩子，告诉我们 。 
2、我们的脚印 ，我们的膝盖 。也许会有 把我们 ，也许会有 迷惑 。这句话告诉我们 　 。
3. 课题“我们上路了”的含义是：

课文在线。（读课文片段，回答问题）
没有退路，人生的车站不售返程车票地，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
【小题1】写出下列词语的近义词
真正（_____）　流动（_____）
【小题2】在文中“有相思鸟，有孔雀”，指（_____）风、雨、电闪雷鸣指（_______）。
【小题3】说说你对文中划“　　　”句子的理解。
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【小题4】读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。
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