对号入座（根据拼音写词语）。
【小题1】没有yàn  juàn（________）的样子。
【小题2】他学习的态度很chéng kěn（________）。
【小题3】他被jī qíng yáng yì （________）的乐曲声迷住了。
【小题4】孔子的琴技已经到了lú huǒ chún qīng（___________）的地步。

招兵买马。（把词语补充完整。）
（______）地而坐  运用自（______）
顺（______）自然 （______）耳动听
如（______）如醉  戛然停（______）

找朋友。（写出下列词语的近义词。）
诚恳——（______）佩服——（_______）
领会— — （______） 顺畅——（________）

火眼金睛。（辨字组词。）
恳（ ）  抑（ ）
垦（ ）  仰（ ）
浸（ ）  痴（ ）
侵（ ）  蜘（ ）

引经据典。（补充句子，并背诵。）
【小题1】_____________，诲人不倦。
【小题2】温故而________。
【小题3】___________，必有我师焉。
【小题4】知之为知之，___________，是知也。

课文小精灵。（读文回答问题。）
【小题1】孔子是我国历史上伟大的______、_________。
【小题2】孔子学琴经过的阶段：学会琴谱、_________、__________、知道作者。
【小题3】他________琴声来到孔子的窗前，只见孔子正__________地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。
【小题4】他看到孔子的手指________,乐曲弹奏得像小溪流水一样_________、悦耳动听……
【小题5】师襄听得____________，仿佛被带到了一个从未到过的境地。

阅读片段，完成练习。
又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一
曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“ 不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！” 说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……
【小题1】从师襄“______”来到孔子的住处可以知道，他已经来过___次，他每一次听孔子弹琴的感受都______，这一次他的感受是：______________________。
【小题2】这一次师襄认为孔子已经弹出了乐曲的_________，领会了音乐的_______
但是，孔子仍不满足，他还想知道_____________________________________。
【小题3】从“醒悟”中我们可以体会孔子的琴艺：____________________________________
【小题4】“沉浸”的意思是：_____________________________
【小题5】如果你是孔子的听众，你会怎么评价孔子的琴声和他学琴的精神？
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