读拼音，组词语。
yàn  wù qīng  xié cè yàn bō  lí
( ) ( ) ( )    ( )
yán  wù lǚ  tú wěi  qū   cháo xiáo
( ) ( ) ( ) ( )

比一比，再组词。
潮（    ） 消（    ） 翠（    ）
嘲（    ） 稍（    ） 碎（    ）
惊（    ） 乘（    ） 勾（    ）
谅（    ） 乖（    ） 沟（    ）

在括号里写出与加下划线的词语意思相同或相近的词语。 
（1）我执意（______）要父亲给我做一个灯笼。
（2）我就寻思（______）着给你做个冰灯吧。 
（3）每个孩子都敬慕（_______）她。 
（4）这八个字抚慰（______）了我受伤的、幼小的心灵。

照样子，写词语。 
笑眯眯  _______ _______ ______ 
漂漂亮亮_______ _______ ______

照样子，给字加上偏旁成为另一个字，再组词语。
例：齿——( 令  )——( 龄  )——( 年龄 )  
辰——( )——( )——( )  
列——( )——( )——( ) 
胡——( )——( )——( ) 
离——( )——( )——( )  
余——( )——( )——( )

我会把词语补充完整。
走（    ）串（    ） 小心（    ）（    ）
千（    ）百（    ） 余（    ）未（    ）
情深（    ）（    ） 同（    ）协（    ）
朝（    ）相（    ） 鱼（    ）情（    ）

阅读短文，回答问题
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘(zhǒu)朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿能旧报纸：“小伙子，这位子……”
“这位子你包了？”
“这位子脏！”
“咱不怕脏！”
“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。
【小题1】给文章加个标题。
【小题2】文中老奶奶连续两次说“这位子……”句中省略号表示的未说出的话是：____________
【小题3】这篇短文主要是抓住人物的（________）和（________）来描写的。
【小题4】写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。
_______________________________
【小题5】这篇短文告诉我们什么？_______________________________

读一读，再用加下划线的词语造句。 
（1）她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。 
小心翼翼……______________________
（2）她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢 的表扬信。 
惊奇……___________________________
（3）空姐虽然心里很委屈，但还是很有礼貌地把留言本交给了乘客。 
虽然……但…… ______________________
（4）如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班。 
如果……还…… ___________________