在加点字正确的读音后画“√”。
小明是个好（hǎo  hào）学生，爱好（hǎo  hào）非常广泛。
他送我的模型（mó  mú）型是个怪模怪样（mó  mú）的机器人。
昨天妈妈在炸（zhà  zhá）鱼的时候，炒锅突然爆炸（zhà  zhá）了。

仿照例子，加偏旁组词。
例： 良——（粮）（粮食）
夆——（   ）（ ）   主——（   ）（ ）
永——（   ）（ ）   青——（   ）（ ）

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乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。
有一天，它们的草窝破了一个小洞。第一天，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修，窝里的洞越来越大了。
第二天，大乌鸦想：这下老二一定会去修了，难道窝都这样破了，它还能安心住吗？小乌鸦想：________________？一天结束了，结果又是谁也没有去修。
一转眼，到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮（guā  guō）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都蜷（quán  juǎn）缩（suō  sōu）在破窝里，一边哆嗦，一边叫着：“冷啊！冷啊！”
第二天，大乌鸦想：________________。小乌鸦也想：这样寒冷的天气，老大还能耐得住吗？它今天一定会去修的。可是到了傍晚，还是谁也没有修，两只乌鸦只（zhī  zhǐ）能把身子蜷缩得更（近 紧）些。
夜里，风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果，窝被大风吹到地上，雪越积越厚，最后两只乌鸦都冻僵了。
1．这篇短文一共有____个自然段。
2．为文中加粗的字选择正确读音画“√”。
3．“窝”字是____结构的字，共____画，用部首查字法应查____部，用音序查字法，应先查大写字母____。
4．选择文中括号里合适的词语画“√”。
5．认真读文，把第3、5自然段中小乌鸦和大乌鸦的想法补充完整。
小乌鸦想：_______________________________________________________________？
大乌鸦想：_______________________________________________________________。

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大狮子和小老鼠
一天，小老鼠出外寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的大狮子救了它。小老鼠向大狮子敬礼□并感激地说□我将记住您的大恩大德□日后一定报答您□ 大狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小老鼠能帮我什么忙？”
一个星期后，大狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫都不管用。小老鼠听到狮子的吼声，就赶来安慰它说：“请您等一会儿，现在该我来救您了。”大狮子失望地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开了一个大洞。大狮子很快钻出了网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
1．用“√”给加粗的字选择正确读音。
中了机关（zhōng   zhòng） 捕鼠器（bǔ   pǔ）
2．按原文填空。
大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ） 又（ ）又（ ）
3．在文中“□”里加上合适的标点符号。
4．“你一只小老鼠能帮我什么忙？”这句话的意思是： _______________________________