2018-2019学年苏教版语文五年级下册20 谈礼貌练习卷

适用年级:五年级
试卷号:715532

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/4/14

1.填空题(共7题)

1.
解释下列词语,并选一个写一句话。 
彬彬有礼:____________________
出言不逊:____________________
施礼:________________________________________
2.
按原文填空。
1、中国曾有“(__________________)”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。
2.老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:“(____________)”。
3.可见(______)、(______)、(______)的语言,不但沟通了人们的(______),而且反映出一个人的(______)和(______)。
3.
辨字组词。
岳(_____) 嫌(_____)纠(_____)傅(_____)
丘(_____) 谦(_____)叫(_____)博(_____)
4.
填上合适的关联词语。
1、意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,(______)态度粗暴,(______)出言不逊。
2、老人(______)没有给他指路,(______)生气地骂他是个“冒失鬼”。
3、可见文雅、和气、宽容的语言,(______)沟通了人们的心灵,(______)反映出一个人的思想情操和文化修养。
5.
看拼音,写词语。
yuè xián jiū fēn   shī fu hé xié 
(____)飞 讨人(_____)  (______) (________)   (_______)
lĭ mào   wén yă ké sou bīn bīn yǒu lĭ ān wèi
(________) (_________) (________)   (_______)   (_______)
6.
写出下列词语的近义词。
粗暴——(______)    安慰——(______)
和谐——(______)    彬彬有礼——(______)
7.
词语搭配。
态度(______) (______)下马 深感(______)
(______)待人 上前(______) 思想(______)

2.现代文阅读(共1题)

8.
课文阅读。

中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能(   ),也不能(   )。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。

过了一会儿,岳飞也来到这里,他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。

有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下,女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加(   ),社会生活更加(   )。

【小题1】在括号里填上合适的词语。
【小题2】请用简要的语言概括文章列举了哪三个故事?
_______________________
【小题3】用文中的语言解释“君子不失色于人,不失口于人”。
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【小题4】你能说出一两个讲礼貌的名言吗?
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    填空题:(7道)

    现代文阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:8