用下面的字组成合适的词语填入句子中。
碍
(1)读书过程中的一些生字新词，如果不及时查词典解决，就会成为阅读中的（______）。
(2)思想的落后（______）了当地经济的发展。
页
(3)书的每一（______）上标明次序的数字就是该页的（______）。

根据课文内容填空。
(1)我们常说的“拦路虎”是指________，课文中所说的“拦路虎”是指________。
(2)查字典有三种方法：不知读音的可用________；会读不知意思的可用________；独体字或难检字可用________。
(3)课文告诉我们要扫除“拦路虎”，__________________是一个行之有效的办法。

在括号里填上合适的关联词语。
1、这些生字往往成为阅读的障碍，（_____）人们形象地称它们为“拦路虎”。
2、这样做，（_____）字音容易读错，（_____）字词的意思很难正确理解。
3、（_____）是自己的书，（_____）可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。

选出下列句子中引号的用法。

A．表示着重指出

B．表示特殊意义

C．表示直接引用

(1)请记住，读书莫放“拦路虎”。（______）
(2)歌中唱道“世上只有妈妈好……”（______）
(3)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（______）

快乐阅读。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文．老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常沮丧。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克   刻)苦实践。”于是，禹强就花时间多读。只要是报纸、杂志、小说，也无论是短篇、中篇、长篇，她都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这样学习，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想，这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边读一边记。同时，她又勤练写作，不久，她的作文成绩(居然   果然)提高了。
【小题1】用“＼”画去文中括号里错误的字词。
【小题2】用“________”画出具体说的“不动笔墨不读书”的语句。
【小题3】联系上下文理解文中标下划线的字。
①费：________   ②光：________
【小题4】根据徐特立爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_________________；_____________________。