2018-2019学年苏教版四年级上册语文 第1单元测评卷

适用年级:四年级
试卷号:715083

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/8/21

1.选择题(共3题)

1.
下列加点字的读音不正确的一项是  (  )
A.情不自(jīn)B.镜未(mó)
C.怨(mái)D.两相(hé)
2.
下列诗句中加点字词的意思有错误的一项是  (  )
A.湖光秋月两相(和谐,协调)
B.夜发清溪向三峡(在夜里出发)
C.思君不见渝州(下来)
D.潭面无风镜未(打磨)
3.
仔细阅读画横线的句子,并选择合适的一组词语替换。  (  )
  李华和王明的交情很深,就如同兄弟一样,他们彼此关系亲密,经常在一起。王明写文章的灵感和思路非常顺畅,文采出众,思维开阔,下笔就能成文。在上次的全县作文比赛中,他获得了全县第一名,一下子做出了惊人的成绩
A.井井有条   十全十美
文思敏捷   桃李争妍
B.形影不离   文思敏捷
情同手足   青出于蓝
C.悲欢离合   一鸣惊人
文思敏捷   十年树木
D.情同手足   形影不离  文思敏捷  一鸣惊人

2.填空题(共3题)

4.
看拼音,写词语。
sù zào(    )  xīn láo(    )
xiǎo xī(    )  yīn qíng yuán quē( )
xīn xù(    )  róu rèn(    )
fán nǎo(    )  yáng cháng xiǎo lù( )
5.
(题文)填字成词,再选词填空。
文思(  )捷   十全十(  )
形(  )不离   聪明过(  )
悲欢离(  )   井井有(  )
青出于(  )   桃李争(  )
  我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我不禁赞叹道:“曹植真是 , 啊!”
6.
按课文内容填空。
1. ,哪个人的成长    
,哪一项创造   
将第一句改为陈述句:
2.中秋佳节,苏轼吟诵出了“ , ” 这样的千古名句,表达了词人热爱生活、乐观豁达的情怀。 
3.“苹果嚷着冷了, ;葡萄嚷着冷了,  。 玉米举着红缨乐了, 
   ;高粱红着脸儿笑了,    。”文中将苹果、葡萄、玉米、高粱等当作人来写,把它们都写活了,你也仿照样子写一种秋天的植物吧! 。 
4.《望洞庭》中的“白银盘”指的是    ,“青螺”指的是    

3.现代文阅读(共2题)

7.
认真阅读,按要求答题。

(一)

 月亮渐渐西沉,透过窗子把银光(撒 洒)到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着(zháo zhuó)。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……
 他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
 想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:
 ……
 人有悲欢离合,
 月有阴晴圆缺,
 此事古难全。
 但愿人长久,
 千里共婵娟!
1.用“\”划去括号里不正确的读音和汉字。
2.在文中找出下列词语的近义词。
朗诵(   )  抱怨(   )
欣慰(   )
3.用“”画出文中与“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”对应的内容。4.这段话中把人间的“悲欢离合”比作月亮的 ,说明    。作者在这首词中抒发了    的思想感情。你能写出表达这种感情的其他诗句吗?试试看。
8.
家乡的桥
 我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
 小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
 家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
 长相忆,最忆家乡的桥。
1.在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。
2.说说元宝桥、骆驼桥、震龙桥、娘娘桥名字的来历。

3.用“  ”画出第5自然段的中心句。
4.你是如何理解文中画横线的句子的?

4.语言表达(共2题)

9.
语文实践。
1.同学们都知道自己的父母每天都要工作,还要照顾我们的衣食住行,很辛苦。请你用一两句话来赞美一下自己的父母。
   
2.按要求写出对老师的赞美。
诗句:    ,    
名言:     
10.
(题文)按要求写句子。
1.照样子仿写句子。
(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2.我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)

3.人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,哪里会十全十美呢?(换一种说法,意思不变)
    
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    填空题:(3道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:10