选择正确的生字组词，画“√”。
豆(桨浆) (洒酒)精 (悄消)失
船   (桨浆) (洒酒)水车 (悄消)悄

我能把生字工整的写在田字格里。
1．小朋友yú（  ）快地在白tǎ（  ）zhōu（  ）围玩耍。
2．同学们pái（  ）着整齐的队伍，去观赏古城qiáng（  ）的风采。

看图，根据提示写词语。

看着孩子们灿烂的笑脸我想到了词语“____________”，看到清澈的湖水，我又想到了词语“____________”。

课堂回眸室。
1．“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙”描写了北海公园的________、________、________、________，看到北海公园的美丽景象，我们不禁赞叹________________________________________________________________________!
2．“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”这句话中是________________给我们安排下幸福生活，表达了我们对__________________的无限热爱之情。

先补全文段，再完成练习。
红领巾(   )太阳，
阳光(   )海面上，
水中的鱼儿望着我们，
悄悄地(   )我们愉快(   )。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
1．读一读，从选文中找出下列词语的近义词。
快乐——（ ）   清凉——（ ）
2．选文中的“红领巾”指的是________，“阳光”指的是________。“________”一词让我们体会到少年儿童在泛舟北海时无比快乐的心情。
3．“水中的鱼儿望着我们”这句话是把鱼当______来写。从这句话我读出了______(填序号)。
①鱼儿很开心  ②借鱼儿抒发少先队员对拥有幸福生活的自豪感

句子训练营。
1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句：______________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
2．海面倒映着白塔。(平静的 美丽的)(把句子写具体)
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