在下面括号里填上合适的字。
堆   踢   做   看  听   洗 跳  吹
(  )游戏  (  )泡泡  (  )足球  (  )皮筋
(  )雪人  (  )电视  (  )音乐  (  )衣服

给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
盲人(mán  máng) 茸毛(róng  ér)  流淌(tǎng shàng)
抿嘴(mǐn  mín)    带领(lǐng lǐn)    傍晚(bàng páng)
灿烂(làn  lán) 笼罩(lǒng  nǒng)   棱角(léng  líng)

我会照样子写词语。
乐呵呵(ABB)____________ ____________ ____________
圆圆的(AAB)____________ ____________ ____________
摇一摇（ABA）____________ ____________ ____________

在空白处填上合适的量词。

按要求填写表格。

要查的字	应查的大写字母	音节	组词
院
枝
存
童

课内阅读。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯……
1．文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。“我”为盲婆婆做的事情是_______________。
2．“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是：__________________________________________________。
3．“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________，让婆婆看到____________________；将婆婆带回________，让婆婆想起________________，解除婆婆的寂寞。
4．文中的“它”指的是__________，“您”指的是__________。

课外阅读。
比本领
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1．照样子，写词语。
一摇一摆(ABAC)
2．这个故事讲的是__________和__________比本领，他们先比__________，又比__________。
3．读了这个故事，你明白了什么道理？(   )

A．公鸡和鸭子的本领一样大，分不出高低。

B．每个人都有不同的长处，他们应该相互学习。

按照要求，分一分。(只填序号)

按要求，写句子。
(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。（用带点的字写一句话）
________________________________________________________
(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)
________________________________________________________
(3)歌声会带领您走进田野，看到小溪流淌的清波。（照样子，写一写）
歌声会____________________ ，__________________________。

开心聊天室。
丽丽想去西湖玩，可是她不知道怎么走。在路上她看见一位阿姨，她该怎样问路呢？请你写下来。
丽丽：_________________________________________________
阿姨：沿这条路走到底往右边一拐，走十分钟就到了。
丽丽：_____________________________________________