认一认，连一连。

句子练习。
(1)将下列诗句补充完整。
①天苍苍，_______________，风吹_____________。
②____________，起于累土； ____________，始于足下。
(2)照样子，给句子换个说法，使句子的意思不变。
例    我怎么会把您喝的水弄脏呢？
我不会把您喝的水弄脏。
狼怎么会和小羊说道理呢？
________________________________________________________
(3)例  老师放下手上的教案。
老师把手上的教案放下。
狐狸叼起肉。
________________________________________________________

读句子，在括号里写出画线词语的反义词。
(1)我们的教室既宽敞又明亮。(   )
(2)狼是一种凶恶的动物。(   )
(3)那是我们给你唱歌，帮你消除一天的疲倦。(   )
(4)那些翅膀小的昆虫很容易被刮到海里去。(   )

比一比，再组词。

将下列词语分类。
玉米  蜜蜂  高粱  紫丁香  桃花
野菊  蝈蝈  蚂蚁  稻子  梅花
昆虫：__________________________________________________
花卉(huì)：______________________________________________
农作物：__________________________________

课内阅读。
《送给盲婆婆儿的蝈蝈》节选
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。
1.按课文原文填空。
领进（    ）   看到（ ） 闻到（ ） 听到（ ）
2.这是一只怎样的蝈蝈？蝈蝈儿真的会唱歌吗？“我”为什么会这么说？
3.“歌声会把你领进山野”中的“歌声”是指  ，这句话的意思是（  ）

A．盲婆婆被山野里的歌声吸引而来

B．蝈蝈长在田野里，它的叫声会让盲婆婆联想到田野的景色

课外阅读。
找“快乐”
小山羊在家里老是不高兴。有一天，山羊妈妈对他说：“好孩子，快出门去找快乐吧！”小山羊问：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。”
小山羊走出家门，看见小马正拉着两包大米吃力地上山。小山羊飞快地跑过去，和小马一起把大米拉上了山，小马说：“小山羊，你真好！”
小山羊心里美美的。他走着走着，看见路边的一棵小树快倒了。小山羊上前把小树扶直，还给小树培了土。小树在风中点着头，好像在说：“小山羊，谢谢你！”
天黑了，小山羊高高兴兴地回到家。山羊妈妈看看小山羊，笑着说：“快乐写在了你脸上，你找到‘快乐’了。”
1．这篇短文一共有(   )个自然段。
2．在文中找出下列词语的反义词。
难过——(   ) 轻松——(   ) 缓慢——(   )
3．小山羊在路上遇到了__________和__________。小山羊做了两件好事，分别是____________________和____________________。

开心聊天室。
张小雨去超市买文具盒，她该怎样和售货员阿姨说？请你写下来。
张小雨：___________________________________________
售货阿姨：这个十元。
张小雨：______________________________________________