比一比，再组词。   　
仪（_______）  尊（_______）　 眺（_______）   绵（_______）  驰（_______）
议（_______）　 遵（_______）　 跳（_______）   棉（_______）  弛（_______）

阅读短文，回答问题。

五彩池

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。

今年夏天，那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

更使我惊奇的是：所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。

【小题1】联系上下文解释词语。
漫山遍野：___________________________  
五光十色：____________________________
【小题2】短文第2自然段是从哪些方面来写水池的？
__________________________________
【小题3】短文开头第1自然段的作用是（　　）

A．描写环境，说明五彩池的景色独特

B．设下悬念，引起读者的阅读兴趣

C．将瑶池与五彩池进行对比，突出瑶池的美丽

D．说明这是个传说故事，强调了瑶池只是一种幻想

【小题4】五彩池的成因是什么？用自己的话概括。
_________________________________
【小题5】结尾流露出作者怎样的思想感情？
__________________________________

给下列语句选择正确的修辞手法，填字母序号。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．反问

1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。   （____）
2．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。   （____）
3．长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（____）
4．难道荷兰不是欧洲的花园吗？（____）

根据要求完成句子练习。
1．老牛好似牛群的家长，无比尊严。
用“好似”写一个句子： _______________________________________
2．长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
用“安闲”造句：________________________________________