2014年西师大版小学语文三年级下册 16.人类的“老师” 同步试题

适用年级:三年级
试卷号:713986

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2015/1/17

1.连线题(共1题)

1.
连线
研究蝙蝠 发明飞机
研究鸟儿 发明雷达
研究蜻蜓 设计建筑
研究鲸   改进坦克
研究鸡蛋 改进轮船
模仿袋鼠 改进飞机
模仿贝壳 造越野汽车

2.选择题(共1题)

2.
把下列划线字正确的读音用“√”画出来c
(ying  yǐng)    速(tù  dù)
子(wén  wěn) (jīng  jīn)
受(chén  chéng)   蝙幅(biān fú   piān fú)
造(zìzhì)碎(niē  liē)

3.现代文阅读(共1题)

3.

阅读加油站
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
1. 根据句子意思写词语。
不需要作多大的努力就能办到。(  )
2. 科学家能提高轮船航行速度的原因是( )?
A. 科学家仔细研究。
B. 科学家从鲸的外形得到启示。
C. 轮船船头是尖尖的。
3. “流线体”的形状是圆   尖,这种形状在水中受到的最小。
4. 这段话讲了是人类的“老师”。

4.句型转换(共1题)

4.
将下面的反问句改为陈述句。
其实,自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    连线题:(1道)

    选择题:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    句型转换:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4