（2018届江西省丰城市九年级上期中）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．田圃（pǔ）   诘难（jié）   恣睢（suì）   强括不舍

B．灰烬（jìn）  狡黠（xié）   星宿（xiù）   铬尽职守

C．阴晦（huì）  汲取（jí）    赔偿（sháng） 自知之明

D．晌午（shǎng） 襁褓（qiǎng） 拮据（jié）   涕泗横流

下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（  ）

A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。

C．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

D．命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上________。________，________。________。________。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样
②麻烦的是
③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的
④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了

A．①②⑤③④

B．③②④①⑤

C．⑤③②①④

D．③②⑤①④

阅读下面的宋词，然后回答问题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
【小题1】上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
【小题2】下面两个句子都写了“愁”，请任选一句从修辞的角度简要分析其表达效果。
①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

仿写。
请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。
例句：雨　我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
仿写：_________________________________________________________

阅读语段，按要求完成下面的题目。
①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。　②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。　③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。　④________，使一个人有文化、有气质是很难的。
(1)第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_____________________________________________________________
(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_____________________________________________________________
(3)第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
_____________________________________________________________

请从以下两题中任选一题作文。
(1)命题作文
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

(2)自命题作文

   孔子说：“三人行，必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

阅读（甲）（乙）两文，回答后面的问题。

（甲）时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

（乙）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝①南征。荆州刘琮举州委质②，而备失势众寡③，无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。

(节选自晋·陈寿《进〈诸葛亮集〉表》)

（注释）①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建：提出。⑤吴会：吴国。

【小题1】下列语句中，加点词解释不正确的一项是 ( )

A．由是先主遂诣亮(告诉)

B．此人可就见(接近、趋向)

C．先主器之(器重，重视)

D．欲信大义于天下(通“伸”，伸张)

【小题2】下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（3分）    ( )

A．则名微而众寡 而其主不能守

B．此用武之国   或置酒而招之

C．因屏人曰：“汉室倾颓……”　   高祖因之以成帝业

D．信义著于四海 出没于鲸波万仞中

【小题3】翻译下面文言句子。
（1）将军宜枉驾顾之。
___________________________________________________
(2)益州既定，以亮为军师。
___________________________________________________
【小题4】用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
备 得 用 与 武 帝 交 战 大 破 其 军 乘 胜 克 捷。
【小题5】下列有关选段的理解分析不正确的一项是 ( )

A．从分析天下形势，并提出对策蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家，具有天才的预见能力。

B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性。

C．选段层次清晰、结构谨严，围绕“隆中对”的“对”前、“对”中、“对”后依次写来，且详略十分得当。

D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。

【小题6】诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？(用文中原话回答)
【小题7】从（乙）段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？