2014年沪教版小学语文五年级下册 第21课 养花 同步试题

适用年级:五年级
试卷号:713453

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2014/12/12

1.填空题(共3题)

1.
照样子写成语。
1.灭____________   ____________    ____________
2.载____________    ____________    ____________
3.草____________    ____________    ____________
2.
比一比,再组词。
耍( ) 秉( ) 赠( )
要( ) 乘( ) 憎( )
3.
填空。
 
我爱花,
 
也爱养花。
因为
没有工夫去作研究与试验,
所以
 
 
 
 

2.现代文阅读(共2题)

4.
四、阅读课文节选,完成练习。
花( )多,( )无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是dà yǔ qīng pén(    );秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,( )花草自己会奋斗,我若置之不理,任其zì shēng zì miè( ),它们多数( )会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且sān nián wǔ zǎi(    )老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识,一定不是坏事。
我不是有腿病吗,( )不利于行,( )不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。( )赶上狂风暴雨或天气突变哪,( )得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思啊!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)置之不理——______________________________________
(2)照管——__________________________________________
(3)门道——__________________________________________
3.在文中括号里填上合适的关联词。
4.用直线画出文中的一句反问句,并改成陈述句。
______________________________________________________________
5.根据课文内容,完成填空。
我不爱养奇花异草,因为___________________________。“如此循环”中的“如此”在文中指___________________________。  “我可得感谢它们”是因为__________________________________。文中画波浪线的句子是一句___________________________________。
5.
吃 如 镜
1974年夏天的一个中午,服务员把一张印刷精美的菜单交给身患重病的周总理,让周总理点菜。总理接过菜单后,对服务员说,何必要用这么好的菜单,等到接待外宾用吧。接着,总理点了豆芽菜、黄瓜丝,又要了一份鸡蛋炒饭、一碗菠菜豆腐汤。
用饭时,总理发现炒饭里多了些虾仁,他便向服务员询问是怎么回事。服务员回答说:“___________________________。”总理听了这番话,先表示对厨师的谢意,接着就问秘书钱付了没有,并叮嘱秘书,加了虾仁要多付钱。最后,总理检查了账单,看到确实加了钱,才放心。
这就是我们的周总理的一顿午餐。就在这顿极简单、极平常的午餐里,我们看到了周总理那严于律己、廉洁奉公的高尚情操和崇高的精神境界。
1.联系上下文理解下列词语。
何必——_____________________________________________
严于律己——__________________________________________
2.请用“______”画出文中表示中心的句子。
3.请联系上下文,展开合理的想象,在第二节的横线上写上服务员回答的话。
4.用简洁的语言概括第二节的大意。
______________________________________________________________
5.回答问题。
(1)本文题目“吃如镜”的含义是什么?
______________________________________________________________
(2)本文题目表达了作者对周总理怎样的思想感情?
______________________________________________________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    填空题:(3道)

    现代文阅读:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:5