1.选择题- (共31题)
1.
某所大学的学生在学校超市购买东西后，在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付账，原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这其中主要体现了（）。
| A．信息的编程加工 |
| B．虚拟现实技术 |
| C．人工智能中的模式识别技术 |
| D．智能代理技术 |
8.
关于信息，下面说法不正确的是（ ）。
| A．信息需要依附于载体而存在 |
| B．两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息 |
| C．传递和获得信息的途径可以有很多种 |
| D．信息必须通过载体传播、信息与载体种类也存在必然联系 |
11.
用44.1KHz的采样频率进行采样，量化位数选用16位，则录制1秒的立体声节目，其波形文件所需的存储量为：___ __（字节）。
| A．176400 | B．176.4 | C．1411.2 | D．1411200) |
17.
要建立一个“服装节”的主题网站，下面较为合理的信息集成过程是( )
①收集反馈、评价修正 ②确定主题、设计目标
③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作
①收集反馈、评价修正 ②确定主题、设计目标
③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作
| A．②③①④ | B．②①④③ |
| C．①③②④ | D．②③④① |
18.
同学的QQ号被盗，为避免此类事件再发生，较稳妥的行为有（）
①设置较为复杂的QQ密码，并定期更改
②运行QQ医生，查杀盗号木马
③直接接收并打开别人发来的文件
④安装正版杀毒软件，并定期更新病毒库
①设置较为复杂的QQ密码，并定期更改
②运行QQ医生，查杀盗号木马
③直接接收并打开别人发来的文件
④安装正版杀毒软件，并定期更新病毒库
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
21.
在Excel的一个工作表中，B1和C1单元格里的数值分别为8和12，如果在E1单元格的编辑栏中输入“=B1*C1”并回车，则在E1单元格显示的内容是（ ）
| A．96 | B．A1*B1 | C．20 | D．#VALUE! |
24.
辽宁省学籍管理系统和“好听音乐网”存储了大量信息，其信息资源的组织方式是（），也是网络信息资源组织方式的发展趋势。
| A．主题树方式和数据库方式 |
| B．数据库方式和超媒体方式 |
| C．主题树方式和超媒体方式 |
| D．文件方式和超媒体方式 |
27.
下列属于音频文件的是（ ）
①传奇.mp3 ②草原之夜.html ③谢谢你.swf ④冲动的惩罚.doc
⑤荷塘月色.wav ⑥伤不起.mov ⑦东京三月.txt ⑧勇气.pdf
⑨大海.midi ⑩晚秋.jpg
①传奇.mp3 ②草原之夜.html ③谢谢你.swf ④冲动的惩罚.doc
⑤荷塘月色.wav ⑥伤不起.mov ⑦东京三月.txt ⑧勇气.pdf
⑨大海.midi ⑩晚秋.jpg
| A．①③⑦ | B．②③⑧ | C．①⑤⑨ | D．④⑥⑩ |
2.填空题- (共8题)
32.
研究性学习小组在假期准备开发一个住院病人管理系统。分析任务完成以下题目。
（1）数据库由若干个数据表组成，而各数据表间又是相互关联的，像这样的数据库被称为 。
（2）下图为数据管理过程中结构设计阶段的“住院病人”E-R图，该图中的实体是 。将其转换到关系模式得到住院病人情况表（住院号， ，性别，年龄）。
（3）该数据库中病房信息表（病房号，床位数，等级所属科室）、病人住院信息表 (住院号，病房号，住院时间)和住院病人情况表之间是相互关联的，其中病房信息表和病人住院信息表是通过 建立关系的。病人的朋友第一次到医院探望他时，想要顺利找到他，建立查询时需要从病房信息表、病人住院信息表和住院病人情况表中选取查询字段，除“姓名”外，还应该选取的字段是 。
（4）要查询住院病人情况表中所有年龄在18岁以下住院病人姓名和年龄，完成下面的SQL语句。
SELECT 姓名， FROM 住院病人情况表 年龄< 。
（1）数据库由若干个数据表组成，而各数据表间又是相互关联的，像这样的数据库被称为 。
（2）下图为数据管理过程中结构设计阶段的“住院病人”E-R图，该图中的实体是 。将其转换到关系模式得到住院病人情况表（住院号， ，性别，年龄）。
（3）该数据库中病房信息表（病房号，床位数，等级所属科室）、病人住院信息表 (住院号，病房号，住院时间)和住院病人情况表之间是相互关联的，其中病房信息表和病人住院信息表是通过 建立关系的。病人的朋友第一次到医院探望他时，想要顺利找到他，建立查询时需要从病房信息表、病人住院信息表和住院病人情况表中选取查询字段，除“姓名”外，还应该选取的字段是 。
（4）要查询住院病人情况表中所有年龄在18岁以下住院病人姓名和年龄，完成下面的SQL语句。
SELECT 姓名， FROM 住院病人情况表 年龄< 。
33.
2013年8月31日至2013年9月12日辽宁省承办了“中华人民共和国第十二届运动会”，本届运动会设31大项、40个分项、350个小项。为了更好地普及体育健康知识，学校信息技术小组在学校计算机网络教室的计算机上，建设以“我爱运动”为主题的校园网站。
请分析任务，完成下列题目。
（1）学校信息技术小组利用学校计算机网络教室的计算机建设和开发“我爱运动”网站。已知学校计算机网络教室中的计算机主板上有声卡、显卡、网卡等硬件设备，那么这些计算机可以通过_______经由网线和交换机相连。
（2）开发网站过程中，信息技术小组经历了以下阶段：
① 制作网站 ②发布与管理网站③规划网站④设计网站
正确的顺序是 __ __（填序号）
请分析任务，完成下列题目。
（1）学校信息技术小组利用学校计算机网络教室的计算机建设和开发“我爱运动”网站。已知学校计算机网络教室中的计算机主板上有声卡、显卡、网卡等硬件设备，那么这些计算机可以通过_______经由网线和交换机相连。
（2）开发网站过程中，信息技术小组经历了以下阶段：
① 制作网站 ②发布与管理网站③规划网站④设计网站
正确的顺序是 __ __（填序号）
34.
学校开展研究性学习活动，小明负责将学习小组的研究成果制作成主题网站展示给大家。他们的研究成果主要有文字、图片和相关网站的网址。请根据所学知识回答下列问题。
（1）网站的第一个页面被称为主页，主页文件的名字是有约定的，小明在设计网站时应该将主页文件命名为（______）
A．index.htm B．index. Web C．website.htm D．web.index
（2）文件的扩展名标识着文件的类型，以下哪些扩展名的图片文件可以应用到网页中，可多选。（_____）
A．psd B．gif C．jpg D．Tiff
（3）小明要将辽宁省基础教育网作为链接插入网页中，下面的语句正确的是（_____）
A．<a href=http://www.lnedu.net>
B．<a>辽宁省基础教育网</a>
C．<head> 辽宁省基础教育网</head>
D．<a href=http://www.lnedu.net> 辽宁省基础教育网</a>
（1）网站的第一个页面被称为主页，主页文件的名字是有约定的，小明在设计网站时应该将主页文件命名为（______）
A．index.htm B．index. Web C．website.htm D．web.index
（2）文件的扩展名标识着文件的类型，以下哪些扩展名的图片文件可以应用到网页中，可多选。（_____）
A．psd B．gif C．jpg D．Tiff
（3）小明要将辽宁省基础教育网作为链接插入网页中，下面的语句正确的是（_____）
A．<a href=http://www.lnedu.net>
B．<a>辽宁省基础教育网</a>
C．<head> 辽宁省基础教育网</head>
D．<a href=http://www.lnedu.net> 辽宁省基础教育网</a>
35.
曹老师使用Excel软件对全班同学的期末成绩进行分析，如图所示，请回答下列问题：
（1）为了统计“总分”，她先选中I3单元格，输入公式 ，然后利用自动填充功能完成I列其他单元格的计算。
（2）曹老师通过如图所示的 （填写：数字/对齐/边框）选项卡中的“合并及居中”功能，将标题得到如图所示效果。
（3）曹老师根据“总分”高低顺序进行排名，成绩好的同学排在前面，则在选择“总分”作为主关键字后应选择 （降序/升序）排序。
（4）辛莹雪同学的个人成绩分析情况如图所示，该图表的类型是 ，生成该图表时所用的数据区域是 。依据本次月考成绩，从图中分析可知该同学的 学科学习能力偏弱。
（5）曹老师以电子邮件方式将这份“高二（3）班期末成绩单.xls”寄给学生家长，要通过 的方式。（添加密送/添加附件/添加抄送）
（1）为了统计“总分”，她先选中I3单元格，输入公式 ，然后利用自动填充功能完成I列其他单元格的计算。
（2）曹老师通过如图所示的 （填写：数字/对齐/边框）选项卡中的“合并及居中”功能，将标题得到如图所示效果。
（3）曹老师根据“总分”高低顺序进行排名，成绩好的同学排在前面，则在选择“总分”作为主关键字后应选择 （降序/升序）排序。
（4）辛莹雪同学的个人成绩分析情况如图所示，该图表的类型是 ，生成该图表时所用的数据区域是 。依据本次月考成绩，从图中分析可知该同学的 学科学习能力偏弱。
（5）曹老师以电子邮件方式将这份“高二（3）班期末成绩单.xls”寄给学生家长，要通过 的方式。（添加密送/添加附件/添加抄送）
36.
学校设计了学生表S（学号，姓名，性别，联系方式）、课程表C（课程号，课程名，教师）、选课表SC（课程号，学号，成绩）三个关系表。信息小组要以这三个关系表为基础，开发“学生学习信息管理系统”。
请分析任务，完成下列题目。
（1）表C的主键是“课程号”，表S的主键是“学号”，表SC的主键就设计为。（选填“A”或“B”）
（2）把学号为“20100115”的学生姓名更改为“张明”，相应的SQL语句为：
S SET 姓名＝’张明’ WHERE 学号＝’20100115’
请分析任务，完成下列题目。
（1）表C的主键是“课程号”，表S的主键是“学号”，表SC的主键就设计为。（选填“A”或“B”）
| A．“学号”，“课程号” | B．“学号”，“成绩” |
S SET 姓名＝’张明’ WHERE 学号＝’20100115’
37.
在一次校园歌手大奖赛中，有20位评委负责评判，打分的上限是10分。统计选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取评委打分的平均值作为选手的最后得分。根据上述规则，信息小组设计了计算选手得分的程序。核心部分的程序如下：
‘d数组中存放了20位评委的打分
Smax=0:smin=10:score=0
For i=1 To 20
Next i
score =" (" score – smax – smin )/18
Text1.Text= smax
Text2.Text= smin
Text3.Text= score
请分析任务和程序段，完成下列题目。
（1）程序段中出现的Text1、Text2、Text3是 类型的控件。（选填“A”或“B”）
（2）在设计用户界面时，要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字，应该将按钮的“ ”属性值设置为“计算”。
（3）为精确地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为 。
（4）程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行 次。
（5）请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If
‘d数组中存放了20位评委的打分
Smax=0:smin=10:score=0
For i=1 To 20
Next i
score =" (" score – smax – smin )/18
Text1.Text= smax
Text2.Text= smin
Text3.Text= score
请分析任务和程序段，完成下列题目。
（1）程序段中出现的Text1、Text2、Text3是 类型的控件。（选填“A”或“B”）
| A．列表框 | B．文本框 |
（3）为精确地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为 。
（4）程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行 次。
（5）请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If
38.
小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在CoolEdit中使用______（填写序号：①【文件】→【保存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】）命令来实现，这种格式转换过程使用了____________（填：有损或无损）压缩算法。
39.
有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav，其中m1.wav是歌曲《江南style》
的伴奏，m2.wav是歌曲《江南style》的清唱。小李进行了以下操作：
①启动CoolEdit，新建一个立体声音频文件style.wav，接着分别打开m1.wav和m2.wav；
②.切换到“m1.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上；
③.切换到“style.wav”窗口，点击“编辑左声道”按钮，执行“粘贴”命令；
④.切换到“m2.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上；
⑤.切换到“style.wav”窗口，点击“编辑右声道”按钮，执行“粘贴”命令。
播放style.wav时，右声道发出的声音为 （填：伴奏或清唱）。“style.wav
的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间长度之和”，这种说法是否正确？
____________ (填：正确/不正确)
的伴奏，m2.wav是歌曲《江南style》的清唱。小李进行了以下操作：
①启动CoolEdit，新建一个立体声音频文件style.wav，接着分别打开m1.wav和m2.wav；
②.切换到“m1.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上；
③.切换到“style.wav”窗口，点击“编辑左声道”按钮，执行“粘贴”命令；
④.切换到“m2.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上；
⑤.切换到“style.wav”窗口，点击“编辑右声道”按钮，执行“粘贴”命令。
播放style.wav时，右声道发出的声音为 （填：伴奏或清唱）。“style.wav
的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间长度之和”，这种说法是否正确？
____________ (填：正确/不正确)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(31道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：39