我会连。
肩 头 准 验
肌 颊 敬 礼
拳 膀 体 受
脸 肤 接 备

把下面的动词分类写下来。
跳　  说　 拍　 跑  　打　  看　  走　
吹　  唱　 盯　 捉　  拿　  瞧　  吐
表示手的动作：      
表示眼睛的动作：     
表示脚的动作：       
表示口的动作：       

按要求写词语。
1.在括号里填上意思相反的字。
（  ）躲（   ）藏 顶（   ）立（  ） 谁（ ）谁（  ）  
2.在括号了填上人体部位的词。
（    ）清（  ）秀 大(    )圆( ) (    ) 瞪(    ) 呆  
画龙点(    )    闻风丧( ) 垂(    )丧气

比一比，组词语。
肚（ ）    检（ ）  少（ ）  是（ ）
吐（ ）    脸（ ）  抄（ ）  提（ ）
几（ ）    盼（ ）  伯（ ）  本（ ）
肌（ ）    分（ ）  拍（ ）  体（ ）

我会写出带有下面偏旁的字。
手               耳              
页               目             
攵               身             

阅读短文，完成练习。
蚂蚁和蝉
夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。蝉呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！蝉看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然一边继续工作着，一边说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢？”
快乐的夏天结束了，一转眼，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着鹅毛般的雪花。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！
【小题1】短文共有（　　）个自然段。用“____”画出蚂蚁说的话。
【小题2】写出近义词。
非常——（　　）　　严寒——（　　）　　
奇怪——（　　）　　一转眼——（　　）
【小题3】蝉在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：_________________________________________________
冬天的时候：_________________________________________________
【小题4】读了这篇寓言，你想对蚂蚁说些什么？

连词成句，并加上合适的标点符号。
【小题1】良好的小时候孙中山学习习惯就养成了
【小题2】应该互相真正的就帮助朋友
【小题3】发明蒸汽机了瓦特长大后
【小题4】提着游行萤火虫灯笼草丛中在