1.选择题- (共2题)
2.
五、选择合适的词语,打“√”。
(1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。
(2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。
(3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。
(4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)
(1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。
(2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。
(3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。
(4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)
2.现代文阅读- (共2题)
3.
读短文,回答问题。
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看看是怎样的(后果 结果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,心想:小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而我的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(摧残 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴是“哗——”地冲一下,不高兴时懒洋洋„„
九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然移动也不动。
(1)、划掉括号中不恰当的词语。
(2)、全文共有( )个自然段,采用了( )的修辞手法。
(3)、 大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。 ①虚心( ) ②瞧不起( ) ③高兴( )
(4)、用“ ”画出短文中描写大浪想法的句子。
(5)、学习了这篇短文后,你明白了什么道理?
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小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看看是怎样的(后果 结果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,心想:小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而我的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(摧残 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴是“哗——”地冲一下,不高兴时懒洋洋„„
九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然移动也不动。
(1)、划掉括号中不恰当的词语。
(2)、全文共有( )个自然段,采用了( )的修辞手法。
(3)、 大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。 ①虚心( ) ②瞧不起( ) ③高兴( )
(4)、用“ ”画出短文中描写大浪想法的句子。
(5)、学习了这篇短文后,你明白了什么道理?
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4.
读短文,回答问题。
李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天,我正在他的摊位旁玩耍,只听见一声带着洋腔的,不太(熟悉 熟练)的普通话:“先生,自行车„„请修一下„„”呵,原来是一个头发卷曲,肤色黝黑的老外,胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽,(确实 分明)是一个外国留学生。
李叔叔接过车,一会儿修好了。 “修好了。”他说,“如果原处再有(损失 损坏),免费修理。”
外国朋友看了,满心喜悦,说:“你的修车技术一流,服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔,跨上自行车走了。
李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!”说完,推着自行车就走。这时,旁边的小皮匠喊道:“傻瓜,这是人家(自愿 宁愿)的,你又没宰人,美元可值钱呢!”
“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!”说完,李叔叔头也不回地走了„„
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。
2、选择正确的解释,把序号填在括号里。 “义”:1正义;2情谊;3有益;4含义。 “不义之财”的“义”应取第( )种解释。
3、联系上下文内容填空。
李叔叔认为( )是不义之财,不能收,因为( )。
4、给课文取个题目,写在文前的横线上。
5、读了这篇文章,你想对 说: 。
李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天,我正在他的摊位旁玩耍,只听见一声带着洋腔的,不太(熟悉 熟练)的普通话:“先生,自行车„„请修一下„„”呵,原来是一个头发卷曲,肤色黝黑的老外,胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽,(确实 分明)是一个外国留学生。
李叔叔接过车,一会儿修好了。 “修好了。”他说,“如果原处再有(损失 损坏),免费修理。”
外国朋友看了,满心喜悦,说:“你的修车技术一流,服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔,跨上自行车走了。
李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!”说完,推着自行车就走。这时,旁边的小皮匠喊道:“傻瓜,这是人家(自愿 宁愿)的,你又没宰人,美元可值钱呢!”
“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!”说完,李叔叔头也不回地走了„„
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。
2、选择正确的解释,把序号填在括号里。 “义”:1正义;2情谊;3有益;4含义。 “不义之财”的“义”应取第( )种解释。
3、联系上下文内容填空。
李叔叔认为( )是不义之财,不能收,因为( )。
4、给课文取个题目,写在文前的横线上。
5、读了这篇文章,你想对 说: 。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
现代文阅读:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4