阅读材料，回答问题。
材料一 在执政官克利斯提尼时期，雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。
材料二 在伯利克里执政时代，该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人组成所谓议员团，每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作，而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力，战时他们统帅陆海军，掌握一切外交事务
——臧嵘《历史》
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料

雅典人口总数	雅典公民总数	陪审、审判人员及产生方式			表决形式	程序	罪名
		陪审员	审判员	产生方式
约40万	约4．2万	6000	501	抽签	举手	一审制	渎神和蛊惑青年

 
（1）概括材料一体现的雅典民主政治的基本特征，并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义？
（2）据材料二结合所学知识，指出雅典民主政治的主要机构有哪些？
（3）据材料三，指出雅典民主制度存在的缺陷。
（4）谈谈你对雅典民主政治的认识。

柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦改革

A．奠定雅典民主政治的基石

B．标志着雅典民主政治的确立

C．将雅典民主政治推向黄金时代

D．确立了集体领导的任期制和选举制

“克里斯提尼创立了这一机构，并以抽签的办法保证各部落各区的居民都有平等的配额参与其中。……以其庞大的规模避免为某一派别单独控制。”材料中的“这一机构”是

A．公民大会

B．公民陪审法庭

C．五百人议事会

D．十将军委员会

公元前431年，伯利克里宣称：“贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”伯利克里为了消除这种“障碍”采取的措施是

A．给担任公职的公民发放津贴

B．逐步废除财产等级制

C．以抽签方式组成“五百人会议”

D．对野心家实施“陶片放逐法”

学校开展研究性学习，某同学在研究《雅典民主政治》中写道：“我心目中的伯里克利是一个改革家。他活跃于政治舞台，在他努力下，债务奴隶因而得以解放，雅典国家得以形成。”对于这段文字，下列评语中比较恰当的一条是

A．结论和史实都有误	B．史论结合，论证严密
C．结论正确，史实有误	D．结论有误，史实正确

（题文）公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代

A．希腊小邦缺乏政治自主权

B．公民决定雅典城邦重大决策

C．大邦争霸阻碍了希腊统一

D．雅典公民大会有时违背民意

近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是也有学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点都

A．忽视了雅典民主的时代性

B．有助于还原雅典民主政治的历史真相

C．历史真相不明，难于评价

D．掩盖了雅典民主政治的阶级实质

唐代科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。宰相中多有累世而屡显的家族，400余任宰辅中，崔氏一姓即占32人，杨、杜二姓各占11人，卢氏、郑氏分别占10人和8人。这反映出当时

A．科举制度不能选拔优秀人才

B．世家大族垄断官员选拔

C．门阀士族仍然具有较大影响

D．世卿世禄制度再度实施