2013届四川省青神县初级中学校九年级诊断性检测数学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:70505

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2017/7/20

1.单选题(共5题)

1.
下列判断中,你认为正确的是( ).
A.0的绝对值是0B.是无理数C.9的平方根是3D.2的倒数是-2
2.
计算-1+2×(-3)的结果是().
A.7B.-7C.5D.-5
3.
为△ABC的三边,且(+4>0,则△ABC的形状不可能是().
A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形
4.
下列运算中正确的是().
A.B.
C.D.
5.
如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠CAE=AF,有以下结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正确结论的个数为(  )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

2.选择题(共15题)

6.已知f(x)= {#mathml#}x+2x6{#/mathml#} .
7.已知f(x)= {#mathml#}x+2x6{#/mathml#} .
8.已知f(x)= {#mathml#}x+2x6{#/mathml#} .
9.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长(   )

10.若三角形的三边长分别为 {#mathml#}26{#/mathml#} ,2,则此三角形的面积为(   )
11.若三角形的三边长分别为 {#mathml#}26{#/mathml#} ,2,则此三角形的面积为(   )
12.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为{#blank#}1{#/blank#}.

13.若式子 {#mathml#}2x112x+1{#/mathml#} 有意义,则x的取值范围是(   )
14.利用单调性定义判断函数f(x)= {#mathml#}x2x1{#/mathml#} (x∈[2,6])是增函数还是减函数,并求出最值.
15.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为(   )

16.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为(   )

17.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为(   )

18.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为(   )

19.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,
意在强调的是(4分) 
(       )
20.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,
意在强调的是(4分) 
(       )

3.填空题(共3题)

21.
某市一楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,多数购房者持观望态度.为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售.平均每次下调的百分率为
22.
函数-4+3取得最小值时,
23.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分线.已知AB=,那么DB=__________.

4.解答题(共6题)

24.
计算:|2-4|-22-3×(-4).
25.
今年4月20日,四川芦山发生了里氏7.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失,“一方有难,八方支援”,我县某中学全体师生积极捐款,其中九年级的三个班学生的捐款金额如下表:
班级
(1)班
(2)班
(3)班
金额(元)
2000

 
吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:
(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;
(2)求出(1)班的学生人数.
26.
如图,抛物线y=-x2+5x+k经过点C(4,0),与x轴交于另一点A,与y轴交于点B.

(1)求点A、B的坐标;
(2)P是y轴上一点,△PAB是等腰三角形,试求P点坐标;
(3)若·Q的半径为1,圆心Q在抛物线上运动,当·Q与y轴相切时,求·Q上的点到点B的最短距离.
27.
如图,已知反比例函数的图像与一次函数的图像交于两点A(-2,1)、B(,-2).

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)若一次函数的图像与轴交于点C,求△AOC(O为坐标原点)的面积.
28.
分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE.已知∠ACB=90°、∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF、CF.

(1)试说明AC=EF;
(2)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(3)找出图中除△ACD、△ABE以外的等边三角形,并说明理由.
29.
学校为了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).

(1)问:在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全频数分布直方图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(15道)

    填空题:(3道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:1