1.材料分析题- (共3题)
1.
材料一 力生强，强生威，威生德，德生于刑。
（2）据材料二概括，商鞅是如何实践其思想主张的？
（3）材料三、四，指出商鞅变法和商鞅个人的结局，这种结局分别说明了什么？
——《商君书·说民》
材料二 ……令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子：太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黔其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰“此皆乱化之民也”，尽迁之於边城。其后民莫敢议今。——《史记·商君列传》
材料三 公任商鞅（商鞅）于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典卷一·食货》
材料四 道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟手！为政之弊至于斯极也！”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。——《盐铁论·非鞅篇》
（1）据材料一指出商鞅的思想主张。（2）据材料二概括，商鞅是如何实践其思想主张的？
（3）材料三、四，指出商鞅变法和商鞅个人的结局，这种结局分别说明了什么？
2.
1861年农奴制改革是俄国历史上一次承上启下的改革，也是世界历史近代化的途径之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。……农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所！获得的土地交纳赎金。很多失霉的农民认为，统治者是在强迫他们。为本来就是他们的土地付钱。……解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。
（2）根据材料二，指出农奴制改革对俄国社会产生的影响。
（3）在农奴解放对农民和国家的影响上，历史学家观点不一，谈谈科学评价重大历史改革的方法。
材料一 政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。……农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所！获得的土地交纳赎金。很多失霉的农民认为，统治者是在强迫他们。为本来就是他们的土地付钱。……解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。
——杰里·本特利《新全球史》
材料二 农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业，种植新的作物，还有更多农民发现离开村社来到迅速发展的工业化城市，谋生会更为容易。……在接下来的几十年中，俄国的农产品产量有了极大提升……在1880年至1914年间的大部分时候，俄国都是最大的食品出口国。——弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林1《世界大历史：1799-1900》
（1）根据材料一概括俄国农奴制改革的主要内容。说明改革措施令农民失望的原因。（2）根据材料二，指出农奴制改革对俄国社会产生的影响。
（3）在农奴解放对农民和国家的影响上，历史学家观点不一，谈谈科学评价重大历史改革的方法。
3.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面做出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
（2）根据材料一、二与所学知识，分析孝文帝改革的影响。
材料一 北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面做出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
——樊树志《国史概要》
材料二 北魏改革的结果，促进了民族融合，为统一奠定了基础。但是改革也引起鲜卑上层贵族相当大的敌意，他们对皇帝偏爱汉人士族有所反感，对削弱鲜卑贵族势力有所不满，宫廷政变与阴谋绵延了三十年。到534牛，北魏分裂为东魏、西魏。东魏延续十六年，西魏延续二十一年，演化为北齐、北周。其后，北周吞并了北齐，隋又代周，继而灭了南朝的最后王朝——陈，完成了中国的统一。统一局面形成于隋，基础却奠定于魏。——樊树志《国史概要》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝改革的背景。（2）根据材料一、二与所学知识，分析孝文帝改革的影响。
2.单选题- (共22题)
4.
《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是
| A．设立公民大会 |
| B．成立四百人会议 |
| C．实行“陶片放逐法” |
| D．轮流执政、抽签选举 |
5.
公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制
B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
A．雅典的民主制度是一种直接民主制
B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
6.
战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈道：秦民风淳朴，官吏忠于职守，土大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世（自秦孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。荀子的观点可以说明
| A．秦国的四位国君是推动秦国强盛的根本原因 |
| B．秦国军事上的胜利是偶然因素所致 |
| C．由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然 |
| D．封建经济发展是秦国强盛的根本原因 |
7.
北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于
| A．缓和民族矛盾 |
| B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系 |
| C．平息阶级矛盾 |
| D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐 |
8.
下面为明末刻本《新列国志》的插图，反映了秦孝公死后，商鞅被车裂，其族人被诛的情景。商鞅变法成就巨大，但个人结局悲惨的根本原因是
| A．触犯了奴隶主贵族的利益 |
| B．违反了历史的发展潮流 |
| C．推行严刑峻法，不得人心 |
| D．焚烧儒书，禁锢世人思想 |
14.
在变法过程中，商鞅曾设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。这种做法的重大社会意义是
| A．促使秦国成为六国中的军事强国 |
| B．打击了奴隶主贵族的世袭特权 |
| C．促使奴隶制社会向封建制社会转型 |
| D．为平民阶级的崛起创造了条件 |
16.
1861年后，俄国资产阶级虽然不满意自己政治上的无权状况，但却仍然依附封建地主阶级。其主要原因是
| A．缺乏发展资本主义的充足资金 |
| B．农奴主拥有大量土地赎金 |
| C．俄国仍处在沙皇专制统治之下 |
| D．沙皇政府鼓励发展工商业 |
17.
古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说：“富人被激怒了，因为他剥夺他们的债权抵押；穷人更加被激怒了，因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括
①重新分配土地
②为担任公职的人发放津贴
③将旧贵族流放到国外
④实现公民权利的真正平等
①重新分配土地
②为担任公职的人发放津贴
③将旧贵族流放到国外
④实现公民权利的真正平等
| A．①② |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．①④ |
20.
孝文帝曾说：“礼乐之道，自古所先，故圣王作乐以和中，制礼以防外。”为此他
| A．模仿汉族官制，将北魏官制定为九品 |
| B．恢复汉族的礼乐制度 |
| C．继承鲜卑族的祭祀礼仪 |
| D．推广汉族的音乐和礼仪 |
21.
“山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐甲徒裼以趋敌，左挈人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟贲之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿也。”（注：孟贲、乌获均为勇猛的力士）统一六国前的秦国出现这一现象的直接原因是
| A．秦人素来彪悍 |
| B．秦地与山东自然条件不同 |
| C．秦国士兵过于霸道 |
| D．变法使秦国军事强大 |
22.
王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处有
①加强对人民的控制
②抑制了官僚和地主的利益
③增加了政府的财政收入
④减轻了地主对农民的人身控制
①加强对人民的控制
②抑制了官僚和地主的利益
③增加了政府的财政收入
④减轻了地主对农民的人身控制
| A．①②③ |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．②③④ |
23.
据史书记载，经过王安石变法，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这反映出王安石变法
①增加了政府的财政收入
②缓解了财政危机
③彻底扭转了积贫局面
④缓和了社会矛盾
①增加了政府的财政收入
②缓解了财政危机
③彻底扭转了积贫局面
④缓和了社会矛盾
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①③ |
| D．②④ |
25.
战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世（自秦孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。荀子的观点可以说明
| A．秦国的四位国君很有作为，故秦的强盛是必然的 | B．秦国军事上的胜利是偶然因素所致 |
| C．由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然 | D．封建经济发展是秦国强盛的根本原因 |
3.选择题- (共3题)
26.
在划横线处填写正确的读音。
bà{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}xué {#blank#}3{#/blank#} zhe bāo jiàn{#blank#}4{#/blank#}
爸爸 好学 夹着包 键盘
27.
在划横线处填写正确的读音。
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爸爸 好学 夹着包 键盘
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(22道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：22