1.材料分析题- (共2题)
材料一:苏格拉底终生从事教育工作,主张首先要培养人的美德,其次要教人学习广博而实用的知识。……只有获得知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们要“认识自己”。
——启蒙历史网论坛
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三:有一条基本规律,就是只有人民可以制定法律……立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;……如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答:(1)据材料一,概括苏格拉底的主要思想主张。
(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域中发生的哪一重大变革运动?结合所学知识,概括材料二所体现的核心思想。并指出该运动发生的经济根源。
(3)据材料三,概括孟德斯鸠的法治思想主张。据材料列举东西方实践孟德斯鸠思想的法律文件。
材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表
年代 | 科技发明/件 | 中国 | 世界其他国家 | ||
件 | 百分比 | 件 | 百分比 | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4% | 453 | 96% |
材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
材料三 欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起重大的作用。造纸和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,削除了封建制度……指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。
请回答:(1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。
(2)依据材料三,结合所学知识,分析四大发明对欧洲历史发展的贡献。
(3)你认为明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?
2.单选题- (共16题)
A.工商业阶层成长壮大 |
B.人文主义广泛传播 |
C.教会权威进一步提升 |
D.新教理论初步形成 |
①都有利于资本主义的发展
②都反对封建制度和天主教会
③都主张实行君主立宪制
④都起到了思想解放作用
A.①④ |
B.②③ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
A.古希腊智者学派对人的价值的阐述 |
B.14~17世纪文艺复兴时期 |
C.17、18世纪法国启蒙运动时期 |
D.德意志宗教改革时期 |
A.古希腊哲学对西方哲学影响深远 |
B.古希腊哲学具有强大的凝聚力 |
C.西方哲学思想的原创性相对薄弱 |
D.西方哲学表现出高度的统一性 |
A.人民主权 |
B.社会契约 |
C.分权制衡 |
D.天赋人权 |
A.倡导理性批判愚昧迷信 |
B.反对君主专制,主张重视民意 |
C.主张法律面前人人平等 |
D.变革政治制度,实行君主立宪 |
A.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免” |
B.“人是一件多么了不起的杰作” |
C.“每个人都是自己的牧师” |
D.“教皇是两足禽兽” |
A.四川地区已出现雕版印刷术 |
B.雕版印刷术促进了佛教兴盛 |
C.四川地区的造纸技术最发达 |
D.雕版印刷术出现了重大改进 |
①火药推动了欧洲宗教改革
②活字印刷术为文艺复兴准备了条件
③指南针使地理大发现成为可能
④造纸术方便了智者学派的研究
A.③④ |
B.②③ |
C.①③ |
D.①④ |
A.重农抑商政策名存实亡 |
B.商业道德伦理发生重大变化 |
C.士人主流价值取向改变 |
D.社会经济变动冲击传统观念 |
A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判 |
B.王羲之的艺术成就不可超越 |
C.艺术水平与时代选择的共同价值 |
D.朝代更替影响艺术评判标准 |
A.隶书把书法的写意性发挥到极致,最能表现和抒发情感 |
B.“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点 |
C.生、旦、净、丑是京剧的四大行当 |
D.楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础 |
A.理学思想影响了绘画艺术 |
B.宋代商品经济进一步发展 |
C.宋代笔墨纸砚技术的发展 |
D.社会动荡导致复杂的心情 |
A.科技成果转化为生产力的周期越来越长 |
B.科学技术发展所需的条件是逐步形成的 |
C.科学理论的突破是社会经济发展的结果 |
D.法拉第的发现源于社会生产的直接推动 |
A.电影创作再现社会生活 |
B.经济危机扩展到文化领域 |
C.政府力图控制民众情绪 |
D.电影折射民众的心理需求 |
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(16道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2