在柏拉图看来，理念世界是原型，现象世界是摹本，万事万物都是对理念世界的分享。下列说法与柏拉图观点蕴含的哲学思想一致的是

A．人病则忧惧，忧惧则鬼出	B．天地合气，万物自生
C．世界是绝对精神的自我演化	D．境由意造，物由心生

***说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是

A．处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能

B．在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分

C．关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用

D．只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标

基因改造技术的出现为人类解决某些疾病的困扰提供了有效途径，但也使人们对人类社会的伦理道德及发展前景产生了前所未有的担忧。一些人开始呼吁，自然界有其自身的运行规律，国际社会应当联合起来，对某些科研行为进行约朿和限制，否则将会把人类置于非常危险的境地。这蕴含的哲学道理是
①世界观影响人的思想和行为
②思维与存在是否具有同一性需要具体分析
③哲学的任务在于指导人们正确的认识和改造世界
④哲学可以指引人们正确地认识世界

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明
①事物之间都是有联系的②人们可以根据事物固有联系建立新联系
③人为事物的联系是主观的④事物之间相互联系构成了事物变化发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

随着中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展追求的是速度与质量的协调，是短期利益与长期利益的平衡，这决定了推动经济高质量发展，必须
①坚持辩证否定观，防止全盘否定速度和短期利益
②坚持矛盾分析法，正确处理主、次要矛盾的关系
③坚持唯物辩证法的联系观，掌握统筹兼顾的方法
④坚持唯物辩证法的发展观，重视量变不忽视质变

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

“守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是
①创新推动了生产力的发展
②辩证的否定是事物自身的否定
③创新推动生产关系的变革
④辩证的否定是事物发展的动力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

分类产生价值，垃圾变成资源。资源与垃圾，不过是人类从自身的角度对事物的分类，随着科技的发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用可成为资源。这说明
①事物价值的转换取决于认识的发展性
②事物性质的不稳定性使物质的客观实在具有不确定性
③价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的
④某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

为推动经济社会健康发展，十九大报告要求深化国家监察体制改革，组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这一要求(   )
①通过调整生产关系以促进生产力发展   
②通过完善上层建筑以巩固经济基础
③体现了以人民为中心的价值导向
④表明生产方式的变革决定社会形态的更替

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

有小学提出要把“惩戒权”还给老师。经学校、家长、学生共同确定的劳动、静坐等惩戒手段，为老师提供了操作指南，也避免了戒尺棍棒的风险。而对熊孩子、小霸王，靠赏识教育、快乐教育远远不够。有管教，懂敬畏、明对错、知底线。教育绝非“说不得”“碰不得”，惩戒有度，成长有路。把“惩戒权”还给老师反映了
①实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神
②教育需要改革才能适应经济基础的不断发展
③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
④价值判断与价值选择会因条件的变化而不同

A．②④

B．③④

C．①③

D．①②