1.非选择题- (共1题)
1.
白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病,引起减产,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的实验结果
注:“+”的数目表示感染程度或产量高低;“—”表示未感染。
据表回答:
(1)抗白粉病的小麦品种是_______________。
(2)设计Ⅳ、Ⅴ两组实验,可探究______________________
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比,第Ⅲ组产量最高,原因是________________________________
(4)小麦抗条锈病性状由基因T/t控制,抗白粉病性状由基因R/r控制,两对等位基因位于非同源染色体上,以A、B品种的植株为亲本,取其F2中的甲、乙、丙单植自交,收获籽粒并分别播种于不同处理的实验小区中,统计各区F3中的无病植株比例,结果如下表。
据表推测,甲与乙的基因型分别是___________,双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为___。
实验 编号 | 接种方式 | 植株密度(x106株/公顷) | 白粉病感染程度 | 条锈病感染程度 | 单位面积 产量 | |
A品种 | B品种 | |||||
I | 单播 | 4 | 0 | — | + + + | + |
II | 单播 | 2 | 0 | — | + + | + |
III | 混播 | 2 | 2 | + | + | + + + |
IV | 单播 | 0 | 4 | + + + | — | + |
V | 单播 | 0 | 2 | + + | — | + + |
据表回答:
(1)抗白粉病的小麦品种是_______________。
(2)设计Ⅳ、Ⅴ两组实验,可探究______________________
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比,第Ⅲ组产量最高,原因是________________________________
(4)小麦抗条锈病性状由基因T/t控制,抗白粉病性状由基因R/r控制,两对等位基因位于非同源染色体上,以A、B品种的植株为亲本,取其F2中的甲、乙、丙单植自交,收获籽粒并分别播种于不同处理的实验小区中,统计各区F3中的无病植株比例,结果如下表。
![]() ![]() F2植株 | 无菌水 | 以条锈菌进行感染 | 以白粉菌进行感染 | 以条锈菌+白粉菌进行双感染 |
甲 | 100 | 25 | 0 | |
乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
丙 | 100 | 25 | 75 | ? |
2.单选题- (共4题)
2.
为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是()
A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 |
B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 |
C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 |
D.观察植物细胞的质壁分离和复原 |
3.
下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是()
A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 |
B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 |
C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高 |
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高 |
4.
下列有关说法,正确的是
①细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数一定要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
⑥自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。
①细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数一定要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
⑥自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。
A.①②⑥ | B.③④⑤ | C.②⑤⑥ | D.A、B、C都不对 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
单选题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1